姓名：姜言霞


职称：
副教授

专业：
课程与教学论（化学）

博(硕)导：
硕导

最终学历：
博士研究生

联系电话：
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电子邮件：
jyx814@163.com

简历及研究领域

个人简介：
主持和参与国家和省部级课题11项，发表出版学术论著18篇（部），其中在本学科权威杂志《课程?教材?教法》等C类刊物上发表论文5篇，在全国中文核心期刊发表论文6篇，被人大报刊复印资料全文复印6篇，出版专著1部，著作3部，译著3部，参编教材2部。参与国家级精品课程资源建设项目、省级精品课程建设项目各1项，主持和参与校级教学立项4项，指导的本科生和研究生在全国教学技能大赛中多次获特等奖、一等奖。

代表性论文

1.元素化合物知识的教学价值分析及教学策略研究.课程·教材·教法.2012(9):106-112.
2.国际高中化学课程结构的比较研究.比较教育研究.2016（2）:87-93.
3.基于化学基本观念建构的“氨”的教学设计研究.化学教育.2015（17）:37-41.
4.基于模型建构促进学生“化学反应速率”认识发展的教学研究.化学教育.2013(3)：20-26.
5.法国最新高中物理_化学教学大纲研究述评.外国中小学教育.2013(9)：53-58.
6.适合中学课堂教学的氢氧化亚铁制备实验方案的研究.化学教育.2014（12）：47-49.
7.实践取向的高师“中学化学教学设计”课程建设的思考.2015（16）：44-46.
8.高中化学课程目标的国际比较研究.比较教育研究.2014(6):87-92,


研究课题

1.中学生科学学业成就影响因素的研究（EHA140394）
全国教育科学规划教育部青年专项课题，主持，2014-2017

2.实践取向的化学专业师范生教学能力培养的研究
校级教改立项课题，主持，2010-2013

3.师范生化学实验教学能力表现标准及培养研究（SYJG302079）
山东师范大学实验教学改革立项课题，主持，2013-2015

4.中国制造”战略背景下的中学理科技术教育研究
教育部人文社会科学青年基金项目，第3位，2016-2018，

5.高中化学新课程实施现状调查与发展对策研究
山东省软科学规划课题，第2位，2007-2008

6.中学化学教学设计
教师教育国家精品课程资源建设项目，第三位，2013.05-2014.12



荣誉称号

1.山东师范大学教学能手
山东师范大学，2016

2.第二届，第三届，第四届山东省师范类高校学生从业技能大赛优秀指导教师
山东省教育厅，2014.11，2015.11，2016.11

3.第二届，第三届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛优秀指导教师
中国教育学会化学教学专业委员会，2010,2012