李宗刚，男，汉族，文学博士，1963年5月生，山东滨州人。1991年硕士毕业后留校任教。2007年晋升教授，2009年被评为博士生导师。现为山东师范大学国家重点学科中国现当代文学专业博士生导师，《山东师范大学学报》（人文社会科学版）主编；兼任山东省中国近代文学学会副会长，山东省中国现代文学学会常务理事、秘书长,山东省作家协会会员。长期从事中国现代文学研究，出版《新式教育与五四文学的发生》（齐鲁书社2006年版，23万字）、《中国当代文学史论》（山东人民出版社2014年版，38万字）、《中国现代文学史论》（山东人民出版社2014年版，37.5万字）、《父权缺失与五四文学的发生》（人民出版社2015年版,27万字）、《行走于文学边缘》（山东人民出版社2015年版，36万字）等著作多部；在《文学评论》《文史哲》《中国现代文学研究丛刊》《文艺争鸣》《中山大学学报》《山东大学学报》《鲁迅研究月刊》等期刊发表论文百余篇，被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高校文科学报文摘》、复印报刊资料《中国现代、当代文学研究》等主体转载或全文转载十几篇。科研成果获得山东省社会科学优秀成果一等奖、二等奖各一项，三等奖两项。独立主持研究国家社会科学基金项目1项（被评为优秀等级）、山东省社会科学规划研究项目等课题3项。获得山东省教育厅优秀科研成果一等奖、二等奖、三等奖多项。独立主持研究国家社会科学基金项目1项、山东省社会科学规划研究项目等课题2项。被多次评为山东师范大学优秀硕士生导师。

承担主要项目：
1、国家社科规划课题：“民国教育体制与中国现代文学”，2010；
2、山东省社科规划课题：“新式教育与五四文学的发生”，2007；
3、山东省社科规划课题：“父权缺失与五四文学的发生”，2008；
4、山东省社科规划重点课题：“民国时期山东文学教育研究”（2016）。
科研获奖：
A.山东省社科获奖
1．新式教育下的学生和五四文学的发生，山东省社科奖，三等奖，2008，6.编号：228
2.郑正秋、张石川二元互补性与中国早期电影，山东省社科奖，三等奖，2013.8，编号：210.
3．新式教育与五四文学的发生，山东省社科奖，二等奖，2015.8。编号为071.
4.父权缺失与五四文学的发生，山东省社科奖，一等奖，2016.9
B.教育厅获奖
1.传承与再造，省教育厅二等奖，2005.1，编号：
2.对林译小说风靡一时的再解读，省教育厅三等奖，2005.12，编号：
3.巴金五十年代英雄叙事的再解读，省教育厅三等奖，2006.11，编号：
4.新式教育下的学生和五四文学的发生，省教育厅一等奖，2007年9月，2007R10033
5.学术期刊分级制带来的问题与破解的方略，省教育厅三等奖，2014.9，编号：2014BR30364
6.父权缺失与五四文学的发生（论文），省教育厅一等奖，2015年9月，2015BR10069
7.父权缺失与五四文学的发生（专著），省教育厅一等奖，2016年12月，2016BR

主要科研成果：
个人著作：
1、《新式教育与五四文学的发生》（专著，23万字），齐鲁书社2006年版；
2、《中国现代文学史论》（专著，37.5万字），山东人民出版社2014年版；
3、《中国当代文学史论》（专著，38万字），山东人民出版社2014年版；
4、《父权缺失与五四文学的发生》（专著，27万字），人民出版社2015年版,；
5、《行走于文学边缘》（36万字），山东人民出版社2015年版。

合著与主编：
1、李宗刚、田仁云、余琼、冯瑞琳著：《新华文摘》（1979-2013）文学作品与文学评论研究，山东人民出版社2015年版。
2、魏建、李宗刚、刘子凌主编：《拓展现代中国文学研究的新格局》，山东人民出版社2016年版。

辑校及编选研究资料：
1、李宗刚编：《炮声与弦歌――国统区校园文学文献史料辑》（34.7万字），人民出版社2014年版。
2、李宗刚、谢慧聪辑校：《杨振声文献史论汇编》（共计44万字），山东人民出版社2016年版。
3、李宗刚、谢慧聪编：《杨振声研究资料选编》（共计49万字），山东人民出版社2016年版。
4.李宗刚编：《郭澄清研究资料》（共计48万字），山东人民出版社2016年版。
代表性论文：
1、通俗教育研究会与鲁迅现代小说的生成，《文学评论》2016年第2期
该文被报刊复印资料《中国现代、当代文学研究》2016年第7期全文转载
新华文摘2016.14论点摘要，高校文科学术文摘2016.5论点摘要。
2、父权缺失与五四文学的发生，《文史哲》2014年第6期
被《新华文摘》2015年5期主体转载
报刊复印资料《中国现代、当代文学研究》2015年1期全文转载
《高校文科学术文摘》2015年1期主体转载
报刊复印资料《文学研究文摘》2016年第1期主体转载
3、新式教育下的学生和五四文学的发生，《文学评论》2006年第2期
该文被报刊复印资料《中国现代、当代文学研究》2006年第6期全文转载
4、民国教育体制内的朱自清及其历史影像（李宗刚、关珊），《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2016年第3期
5、民国教育体制下的鲁迅讲演及新文学传承，《鲁迅研究月刊》2016年第4期
6、民国教育体制与中国现代女性作家，《社会科学辑刊》2016年第1期
7、民国中小学作文与现代作家的培育，《齐鲁学刊》2016年第1期
8、杨振声的文学教育实践与文学教育思想，《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2015年第6期
9、精神导师与五四文学的发生，《中山大学学报》2015年第2期
该文被《中国社会科学文摘》2015年第8期主体转载
10、鲁迅影像及其他者想象性建构，《山东大学学报》2015年第5期
该文被报刊复印资料《中国现代、当代文学研究》2015年第12期全文转载
11、论“马克思主义理论研究和建设工程”教材建设――以20世纪中国文学史教材为例，《东方论坛》2015年第3期
12、父权缺失与陈独秀现代思想的形成（李宗刚、金星），《理论学刊》2015年第7期
13、杨振声的文学教育与文学的代际传承，《山东社会科学》2015年第9期
14、期刊学术引文不规范现象的成因探析与应对方略（李宗刚、孙昕光），《河南大学学报》2015年第6期
该文被报刊复印资料《出版业》2016年第3期全文转载
15、文学的传播与经典的诞生――传播学视野中的《班主任》（李宗刚、田仁云），《东方论坛》2014年第1期
该文被报刊复印资料《文学研究文摘》2014年第5期主体转载
16、胡适早期翻译小说《决斗》的文化解读，《中国现代文学研究丛刊》2014年第4期
17、父权缺失与胡适现代思想的发生，《烟台大学学报》2014年第2期
18、从边缘走向中心――莫言小说《红高粱》经典化的历史探析（李宗刚、余琼），《吉林大学社会科学学报》2014年第3期
19、作家全集需注重对作品原貌的呈现――以《沈从文全集》收录的《短篇小说》为例（李宗刚、李国聪），《理论学刊》2014年第6期
20、对当前莫言及其作品研究热的冷思考（李宗刚、吴楠），《创作与评论》2014年第3期
21、文本的张力与历史的合力――《班主任》编发过程的历史阐释（李宗刚、冯瑞琳），《东岳论丛》2014年第8期
22、“文革”后期鲁迅研究的一个缩影――以《山东师院学报》“纪念鲁迅逝世四十周年专刊”为例，《鲁迅研究月刊》2014年第10期
23、核心期刊评估体系的悖论与破解方略（李宗刚、孙昕光），《西南民族大学学报》2014年第10期
24、父权缺失与李大钊现代思想的确立，《山东师范大学学报》2014年第6期
25、林译《茶花女》何以成功登陆中国文学，《山东社会科学》2013年第6期
26、父权缺失与孔乙己的人生悲剧，《鲁迅研究月刊》2013年第4期
27、《国文月刊》（1940-1949）目录辑校，《山东师范大学学报》2013年第4期
28、公葬李大钊与二十世纪三十年代的政治文化生态（李宗刚、陈志华），《中共党史研究》2013年第5期
该文被《新华文摘》2013年第18论点摘要
29、文学史书写中的“历史化”探析――以短篇小说《班主任》为例（李宗刚、余琼），《华夏文化论坛》2013年第9期
该文被报刊复印资料《中国现代、当代文学研究》2013年第9期全文转载
30、学术期刊分级制带来的问题与破解方略，《西南民族大学学报》2013年第7期
该文被中国人民大学复印资料《出版业》2013年第11期全文转载
31、论中国小说创作主体的创作原则的转换，《海南师范大学学报》2013年第6期
32.以独特的方式参与中国当代文学的建构――孙犁对中国当代文学的另一种贡献，《福建师范大学学报》2013年第1期
33.《孔乙己》：在文学史书写中的变迁，《东岳论丛》2012年第4期
该文被中国人民大学复印资料《中国现代、当代文学研究》2012年第7期全文转载
34.孙犁的编辑与批评对中国当代文学的别一种贡献――兼及文学生产的内在规律，《齐鲁学刊》2012年第6期
35.文学教育与大学的文学传承，《文艺争鸣》2011年第7期
36.父权疆域的寓言化书写――鲁迅散文《五猖会》新解，《鲁迅研究月刊》2011年第2期
37.文学史对历史转捩点书写的纠结与突围，《理论学刊》2011年第10期
38.基于新媒体之上的文学生产与文学消费――一场新的文学革命在孕育，《济南大学学报》2011年第5期
39.父权缺失与个性意识的觉醒――鲁迅小说《狂人日记》新解，《理论学刊》2010年第2期
40.对民间诉求的内在规律性诠释――评电视剧《沂蒙》，《山东师范大学学报》2010年第6期
41.父权缺失/在场对比下的人生价值――鲁迅小说《药》新解，《鲁迅研究月刊》2010年第4期
42.《玉梨魂》：爱情悲剧和人生哲理的诗化表现，《文艺争鸣》2010年第11期
43.论“十七年”文学解放战争英雄叙事样式，《文艺争鸣》2009年第2期
44.论“十七年”文学英雄叙事的发展脉络，《济南大学学报》2009年第2期
中国人民大学复印资料《中国现代、当代文学研究》全文转载2009年第6期
45.郑正秋/张石川二元互补性与中国早期电影，《山东师范大学学报》2009年第4期
中国人民大学复印资料《影视艺术》全文转载2009年第12期
46.对人生永恒存在方式的诗化呈现，《理论与创作》2009年第5期
47.论“十七年”文学抗日战争英雄叙事，《海南师范大学学报》2008年第6期
48.对王蒙早期文学创作的成功学解读，《山东师范大学学报》2008年第5期
后收入中国海洋大学出版社2009年10月出版的《理论与实践――研究》
49.对《大刀记》两个版本的对比性解读，《山东师范大学学报》2007年第5期
中国人民大学复印资料《中国现代、当代文学研究》全文转载2008年第2期
50.对新式教育视野下的林译小说的再解读，《扬州大学学报》2007年第4期
51.蔡元培主导下的北京大学与五四文学的发生，《聊城大学学报》2007年第3期
52.新式教育下的教师与五四文学的发生，《烟台大学学报》2006年第2期
53.新式教育下课程设置与五四文学的发生，《山东师范大学学报》2006年第3期
54.从新的审美范式到新的美学目标――论“十七年”文学英雄叙事建构的内在逻辑，《福建师范大学学报》2006年第3期
55.新式教育下的公共领域与五四文学的发生，《山东社会科学》2006年第6期
56.科学知识谱系与鲁迅其人其文，《东岳论丛》2006年第5期
57.科举制度的废除与五四文学的发生，《徐州师范大学学报》2006年第5期
58.在战争语境规范下发生的五四文学，《东方论坛》2006年第4期
59.从知遇之恩到精神资源――重新解读《藤野先生》，《鲁迅研究月刊》2005年第7期
60.在主流意识形态制导下的十七年文学英雄叙事，《山东师范大学学报》2005年第6期
61.试论十七年文学英雄叙事的隐喻性特征，《河北学刊》2005年第6期
62.对民间视阈下的〈红高粱〉英雄叙事再解读，《烟台大学学报》2005年第1期
63.鲁迅文化视野中的藤野先生，《扬州大学学报》2005年第2期
64.巴金五十年代英雄叙事再解读，《东方论坛》2005年第1期
收入陈思和主编的《一粒麦子落地―巴金研究集刊卷二》，上海三联书店，2007年第10年第人大复印资料目录索引2005年第7期
65.对中国小说由传统向现代转换中一些问题的思考，《济南大学学报》2005年第3期
66.论《保卫延安》的英雄理念及英雄叙事，《山东社会科学》2004年第9期
67.对林译小说风靡一时的再解读，《东岳论丛》2004年第6期
中国人民大学复印资料《中国现代、当代文学研究》全文转载2005年第2期
68.论《平原枪声》中间叙事的美学意蕴，《理论学刊》2004年第9期
69.新青年编辑约稿与鲁迅现代小说的诞生，《华中师范大学学报》2017年第1期
70.民国文学教育研究的历史、现状与反思，《北京联合大学学报》2017年第1期
71.革命谱系中朱自清的散文家影像，《山西大学学报》2017年第1期
72. 鲁迅讲课及演讲的数据统计，《临沂大学学报》2017年第1期
73.作家梦与文学创新――以莫言的文学创作为例（李宗刚，吴霞），《江苏师范大学学报》2016年第4期
教学奖：
2007年获得山东师范大学研究生优秀成果奖
2009年获得山东师范大学研究生优秀成果奖
2013年获得山东师范大学研究生创新二等奖
2013年获得山东师范大学研究生优秀论文指导教师
2015年获得山东师范大学研究生优秀论文指导教师
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