基本信息 姓名：孙秀玲
性别：女
出生年月：1980年12月
民族：汉族
学历学位：研究生、博士
职称：副教授
毕业院校及专业：浙江大学，教育史专业
政治面貌：中共党员


孙秀玲，女，1980年12月生，山东曹县人，现为山东师范大学教育学部副教授、硕士生导师，主要从事高等教育基本原理、教育史研究。出版著作与教材5部。在《教育研究》《高等教育研究》等学术期刊发表论文近20篇。研究成果获得第七届高等学校科学研究优秀成果奖1项。

主要科研成果 著作：
近代中国基督教大学社会服务研究，专著，山东人民出版社，2013.
中国近代大学的现代转型，合著，浙江大学出版社，2012.
马克思主义教育思想的中国化历程:选择融合发展，合著，浙江大学出版社，2006.


代表性论文：
孙秀玲：《民族国家建设场域中的女子教育变革》. 妇女研究论丛，2016（2）
孙秀玲：《多措并举促进高校毕业生就业》. 光明日报2015-11-22
孙秀玲：《 国际化视域下中国大学模式的建构》. 山东社会科学，2014（9）
孙秀玲：《通识教育师资之困》.中国教育报2014-7-18
周谷平，孙秀玲：《近代中国基督教大学的农业推广服务》. 高等教育研究，2009（4）
周谷平，孙秀玲：《挑战与应对：近代中国教会大学的社会服务》. 华东师范大学学报（教育科学版），2007（12）
周谷平，孙秀玲：《留法勤工俭学与马克思主义教育思想的导入》. 教育研究，2005（12）
周谷平，孙秀玲：《留法勤工俭学生与我国早期马克思主义教育思想的形成》. 西北师大学报（社会科学版），2005（6）
周谷平，孙秀玲：《尊重·理解·借鉴·发展——“教育交流与教育现代化”国际研讨会综述》. 高等教育研究，2004（5）


主持课题：
山东省社会科学规划研究：乡村师范学校与中国共产党早期乡村建设实践研究（课题编号：18CDSJ07），2018-2019年，主持，在研。
山东省教育科学“十三五”规划课题：中国师范教育现代化的进程与范式研究（课题编号：ZZ**），2017-2019年，主持，在研。
山东省高校人文社会科学研究项目：近代中国大学社会服务研究（课题编号：J12WH09），2012-2015年，主持，结题。


成果获奖：
《中国近代大学的现代转型——移植、调适与发展》， 第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖，2015.12.