研究生导师基本情况表
导师编号002034姓名张茂聪系所

教育学院性别

男
职称教授行政职务处长籍贯青岛政治面貌

中共党员
民族汉族出生日期1968年
硕士招生专业一教育学原理研究方向一道德与公民教育 教育改革（教育规划）与发展 区域教育政策与管理
硕士招生专业二教育经济与管理研究方向二区域教育政策与评估
博士招生专业一教育学原理博士研究方向一教育政策与教育改革
博士招生专业二博士研究方向二公民与道德教育
专业学位招生专业一教育硕士专业学位领域一教育管理
专业学位招生专业二公共管理硕士专业学位领域二教育行政
单位电话**E-Mailshd851@163.com
最高学历博士毕业

获学历学校山东师范大学

获学历时间

2010
最高学位

获学位学校山东师范大学

获学位时间

2010
毕业专业教育学原理

任职年月2006.12导师类别博/硕士导师
批准博导时间2014.01批准硕导时间

2006.5
在校硕士生数10所带硕士生信息
在校博士生数1所带博士生信息
在岗信息在岗是否学科带头人否是否国务院学科评议组成员否
是否院士否所属一级学科教育学

备注
◇ 近三年在国内外核心期刊上发表学术论文情况:
论文题目刊物名称刊物国家收录情况卷期排名
基于改进学校办学成果的评价中国高教研究国内2015.42
六项原则：品德与社会课程教学的基本准则课程教材教法国内2015.41
基于层次分析的县域基础教育政策评估指标体系构建湖南师范大学学报国内2015.41
转型期大学办学自主权的确立中国高等教育国内2015.202
达成县域义务教育均衡：基于内发发展理论的视角教育研究国内2015.121
教育公共服务均等化的路径选择教育研究国内2012.61
中小学校长能力建设问题探析中国教育学刊国内2013.101
县域课程政策保障执行力：困境与对策中国教育学刊国内2012.41
政府主体：教育公共财政的政府职责担当中国教育学刊国内2011.41
品德与社会教科书编写理念与核心要素课程 教材 教法国内2012.61
网络文化对我国青少年道德发展的影响山东社会科学国内2012.11
教育政策评估：基本问题与研究反思教育科学研究国内2013.101
品德与社会教科书比较分析 教育科学研究国内2012.71
中国预算内教育经费增长问题研究——基于中国省际面板数据的实证分析中国人民大学教育学刊国内2012.121
义务教育质量感知满意度的实证研究-基于山东省12市地义务教育质量调查山东师范大学学报国内2012.11
网络文化境遇下我国中小学校道德教育的变革山东师范大学学报国内2011.21
中小学教师培训中的矛盾冲突及体系构建 当代教育科学国内2012.131
大众传媒对青少年品德形成的影响及其教育中小学德育国内2014.51
以竞争为机制的教育改革及其不期后果郑州师范教育国内2014.11
论我国政府与大学的关系郑州师范教育国内2012.61
我国县级政府教育政策绩效评估存在的问题及对策研究教育科学研究国内2015.31
价值教育教学策略探析 中国教育学刊国内2014.52
◇ 出版专著教材情况(注：在书名后注明教材或专著):
名称类别出版单位日期排名
县域基础教育政策评估研究-基于评估内容体系的构建专著山东教育出版社20151
论教育公共性及其保障专著商务印书馆20121
儿童品德发展与道德教育教材山东人民出版社20121
新版课程标准解析与教学指导：品德与生活教材北京师范大学出版社20121
小学品德与社会科教师专业能力教材陕西师范大学出版社20121
小学品德与社会课程标准研究与实施专著山东教育出版社20121
小学品德与生活课程标准研究与实施专著山东教育出版社20121
现代大学管理制度改革与创新--基于国际比较的视野专著山东教育出版社20131
公平与均衡：义务教育管理体制改革与制度保障专著山东教育出版社20131
反思与前瞻：基础教育政策评估问题研究专著泰山出版社20151

◇ 成果获奖情况:
成果名称颁奖部门等级完成日期证书号排名
山东省义务教育管理体制改革与创新研究省社科一等奖1
基于问题与实践的教育管理学课程体系建设省政府三等奖1
论教育公共性及其保障省社科二等奖1
◇ 近三年完成的科研项目:
项目名称任务来源完成形式完成日期鉴定验收单位主要结论排名
◇ 目前承担的主要项目:
项目名称及下达编号项目类别项目来源起讫时间科研经费(万元)本人承担任务
我国县域基础教育政策评估体系的构建研究一般国家社科基金2012-201512主持
山东省现代化国民教育体系发展战略研究重点省科技厅2011-20132主持
大学制度建设与实践研究教育部新世纪优秀人才2013-201620主持
论教育公共性及其保障规划教育部人文社科规划项2010-20129主持
山东省高校学科结构调整与区域经济产业研究重大委托教育厅重大委托2015-201610主持
山东省教育学硕士研究生科研能力研究研究生创新计划教育厅2015-20173主持

个人简历

张茂聪，男，生于1968年12月，山东青岛人。

1988-1992 北京师范大学教育系。

1992-2005 山东省教育厅教学研究室 学科研究员（其中1999-2002 完成北京师范大学教育经济与管理硕士课程）

2005-2011 教育部山东师范大学基础教育课程研究中心副主任 教授（其中2010年获教育学博士学位）

2011-2015 山东师范大学发展规划处副处长 山东师范大学教育政策与管理研究中心主任 教授

2012年获山东省有突出贡献的中青年专家

2013年入选教育部新世纪优秀人才支持计划专家

2015.8至今任山东师范大学发展规划与学科建设处 处长 教授 博士生导师

兼任教育部基础教育课程改革专家组成员，中国人生科学学会生命教育工作委员会专家及“教育家种子营”导师，山东省教育厅基础教育课程与教学改革专家组成员，山东省教育学会基础教育课程与教学评价工作委员会副主任兼秘书长，山东省高校管理科学研究会博士团队副主任委员，国家《品德与社会课程标准》研制/修订组的核心成员。

主要研究领域：教育改革（规划）与发展、区域教育政策与管理、教育财政、公民与道德教育，并在生命教育、特殊教育等领域也有较深的研究。

主持完成省部重点项目8项，目前主持国家社科基金项目1项，省部级研究项目2项，参与国家重点研究项目2项。出版著作18部，其中专著4部，合著5部，编著1部，主编8部。在《教育研究》《中国高教研究》《中国高等教育》《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《中国教育报（教育科学版）》等发表论文60多篇。

研究成果获山东省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项，山东省科学技术进步二等奖1项、三等奖2项，教育部首届基础教育教学研究成果三等奖1项，山东省研究生创新成果三等奖1项，山东省高校人文社科优秀成果一等奖1项、二等奖2项，山东省软科学优秀成果一等奖2项，山东省教育厅教育科研优秀成果一、二等奖各1项，山东省教育厅优秀调研报告一等奖1项。