研究生导师基本情况表
导师编号002106姓名李云鹏系所

教育学院性别

男
职称副教授行政职务副处长籍贯山东兖州政治面貌

中共党员
民族汉族出生日期1975年
硕士招生专业一比较教育学研究方向一比较国际教育
硕士招生专业二研究方向二学位与研究生教育
博士招生专业一博士研究方向一
博士招生专业二博士研究方向二
专业学位招生专业一专业学位领域一
专业学位招生专业二专业学位领域二
单位电话**E-Mailypli85@126.com
最高学历博士毕业

获学历学校南京师范大学

获学历时间

2012.06
最高学位

获学位学校南京师范大学

获学位时间

2012.06
毕业专业比较教育学

任职年月2014.03导师类别兼职硕士生导师
批准博导时间批准硕导时间

201512
在校硕士生数0所带硕士生信息
在校博士生数0所带博士生信息
在岗信息在岗是否学科带头人否是否国务院学科评议组成员否
是否院士否所属一级学科教育学

备注
◇ 近三年在国内外核心期刊上发表学术论文情况:
论文题目刊物名称刊物国家收录情况卷期排名
美国教育博士培养的近百年经验中国高教研究国内2013.51
关于美国对教育博士争论的思考 学位与研究生教育国内2015.71
美国Ed.D.教育的管理、认证与评估制度探析 黑龙江高教研究国内2013.51
20世纪美国社会转型背景下专业博士学位的发展及其启示 高等教育研究国内2013.31
教育博士学位论文的形式与质量标准 比较教育研究国内2013.31
美国专业博士学位的几个关键问题论析学位与研究生教育国内2014.11
美国对教育博士基本问题的争论 比较教育研究国内2013.81
◇ 出版专著教材情况(注：在书名后注明教材或专著):
名称类别出版单位日期排名
美国教育博士专业学位的发展与变革研究专著山东人民出版社2015.71

◇ 成果获奖情况:
成果名称颁奖部门等级完成日期证书号排名
美国教育博士专业学位的发展动力与变革模式研究中国学位与研究生教育学会一等奖1
美国教育博士专业学位的发展动力与变革模式研究中国高教学会未评等级1
美国对教育博士基本问题的争论山东省教育厅三等奖1
美国专业博士学位的几个关键问题论析山东省教育厅三等奖1
◇ 近三年完成的科研项目:
项目名称任务来源完成形式完成日期鉴定验收单位主要结论排名
美英澳三国专业博士学位研究生教育发展与变革研究（2015Y0508）中国学位与研究生教育2014.101
美国专业博士学位研究生教育的发展与变革研究(2013M530327)中国博士后基金会2013.8-2015.121
美国专业博士学位研究生教育的制度变革与模式创新研究（13YJC880041）教育部人文社科青年基2013.7-2016.71
◇ 目前承担的主要项目:
项目名称及下达编号项目类别项目来源起讫时间科研经费(万元)本人承担任务

个人简历1993.09-1995.07 专科 英语教育 济宁师范专科学校

1997.07-2000.07 本科 英语 山东师范大学

2006.09-2009.06 研究生 硕士 高等教育学 淮北师范大学

2009.09-2012.06 研究生 博士 比较教育学 南京师范大学

2012．09-2015.12 博士后 教育学原理 山东师范大学

从事比较高等教育研究，尤其擅长中美专业博士学位的比较研究。

主持教育部人文社科青年基金、中国博士后科学基金面上一等资助等项目。

2013年12月博士论文《美国教育博士专业学位的发展动力与变革模式研究》获得中国学位与研究生教育学会第三届“学位与研究生教育”优秀博士学位论文奖。

在CSSCI期刊独立发表学术论文15篇，《人大复印》全文转载3篇，《中国科学报》转载1篇。