导师编号002099姓名薄存旭系所
教育学院性别
男
职称副教授行政职务籍贯政治面貌
中共党员
民族汉族出生日期年
硕士招生专业一高等教育学研究方向一
硕士招生专业二研究方向二
博士招生专业一博士研究方向一
博士招生专业二博士研究方向二
专业学位招生专业一专业学位领域一
专业学位招生专业二专业学位领域二
单位电话E-Mailbocunxu80@163.com
最高学历硕士毕业
获学历学校
获学历时间
最高学位
获学位学校曲阜师范大学
获学位时间
毕业专业高等教育学
任职年月导师类别兼职硕士生导师
批准博导时间批准硕导时间
2013.12
在校硕士生数2所带硕士生信息
在校博士生数0所带博士生信息
在岗信息在岗是否学科带头人否是否国务院学科评议组成员否
是否院士否所属一级学科教育学
备注2014.01首次申请，兼职
◇ 近三年在国内外核心期刊上发表学术论文情况:
论文题目刊物名称刊物国家收录情况卷期排名
儒家视阈下现代生命教育的实施路径 山东社会科学国内2011.2独立
大学“社会服务”面临的合法性危机及对策——基于布鲁贝克高等教育哲学思想的解读及其反思 江苏高教国内2012.7独立
“教学相长”本义复归及其教师专业发展价值 教育研究国内2012.6第二
高校教师社会服务伦理失范的剖析与对策 高等教育研究国内2011.1第二
我国高校社会服务面临的伦理冲突及其出路 教育发展研究国内2011.12第二
当前我国大学生面临的生命困境及教育对策 山东师范大学学报国内2011.6第一
我国教师责任担当的现状、困境与发展引领 教育科学研究国内2013.5第一
当下教师责任履行的管理实践策略探寻 教育科学研究国内2013.5第二
◇ 出版专著教材情况(注：在书名后注明教材或专著):
名称类别出版单位日期排名
高校社会服务伦理研究专著山东人民出版社2013.11独立
◇ 成果获奖情况:
成果名称颁奖部门等级完成日期证书号排名
“教学相长”本义复归及其教师专业发展价值 湖北省教育厅二等奖第二
高校教师社会服务伦理失范的剖析与对策 临沂市社科联一等奖第二
◇ 近三年完成的科研项目:
项目名称任务来源完成形式完成日期鉴定验收单位主要结论排名
我国当代学校改进的价值范式转换研究全国教育科学规划办2012.12——2015.12第一
◇ 目前承担的主要项目:
项目名称及下达编号项目类别项目来源起讫时间科研经费(万元)本人承担任务
个人简历薄存旭，男，副教授，山东临沂人，1980年11月出生，2005年7月毕业于曲阜师范大学教育经济与管理专业，获得管理学硕士学位；现就读于武汉大学，攻读教育经济与<?XML:NAMESPACE PREFIX = "ST1" />
