曹茂永指出，树下课栈建设是学校（科学院）推动课程改革和信息化建设的重要举措，在刚刚公示的首批国家级一流本科课程中，校（院）获批四门课程，取得新突破。但是还有较大的潜力可以挖掘。他要求各学院要充分利用好课栈资源，每个学院着力打造2-3门一流课程，在第二批一流本科课程立项中取得更优异的成绩。王健分享了课栈为学校提供本地化服务的一些样例，他承诺，课栈员工将为学校（科学院）一流课程的建设、运行和申报提供持续有力的支持。
山东大学创新创业学院院长邢建平教授做了题为“微专业、山大与北斗微专业”的主题报告，以山大北斗微专业为示范，分享了微专业建设和运行的宝贵经验。
据悉，学校（科学院）为加强一流本科课程建设，营造课程建设氛围，近期组织开展了课程改革专题项目立项、一流课程专题培训月等工作，24门线上课程、34门混合式课程获得立项支持，并已开展三场线上线下培训。
