1.刘泽亚，外国语学院俄语系主任，副教授，博士研究生，毕业于乌克兰哈尔科夫国立大学。主要从事教学及科研工作，承担了《综合俄语》《科技俄语》等课程的教学工作。主要研究方向为俄罗斯国民经济发展, 国际商务俄语, 俄语教学。重要期刊发表论文5篇，编写教材1部。
近年主要科研成果：
论文：
（1）《影响中国高校大学生心理健康的暂时性因素研究》
（2）《理工类大学提高俄语教学质量探索与实践》 《教育世界》2013年第四期 莫斯科社会心理大学出版社
（3）论文《俄中教育领域关系发展研究》《教育与科学》2013年12月 俄罗斯国立职业教育大学出版社
（4）《俄中教育领域战略合作研究》《远东社会人文科学》2013年
（5）PSYCHOLOGICAL HEALTH OF CHINESE UNIVERSITY SYUDENTS 《心理学杂志》 俄罗斯科学院SSCI检索
著作、教材：教材《俄语建筑工程基础》
2.姜旭，俄语系副主任，副教授，硕士，毕业于山东大学俄语语言文学专业。主要从事教学科研工作，承担了《高级俄语》、《高级俄语视听》、《俄汉、汉俄翻译》、《俄语语言导论》等课程的教学工作。主要研究方向俄语语言学理论。在国外核心期刊发表论文1篇，在国内外重要期刊发表论文10余篇，参与省教研教改项目5项，参编教材4部。获“山东交通学院优秀教师”、“山东交通学院优秀党员”等称号。
3.张振丽，外国语学院教师，1980年出生，副教授，硕士，毕业于山东大学俄语语言文学专业。主要从事的工作为俄语教学,承担了《综合俄语》，《俄语等级课程（精读）（语法）》，《俄罗斯电视新闻》，《俄语视听》等课程的教学工作。主要研究方向为俄语语言学及俄语教学法。自工作以来，发表论文十余篇，参与多个课题项目研究，参与编写教材五本。
近年主要科研成果：
论文：
（1）商务俄语教学改革初探 2011.5 《外语研究与实践》
（2）О прагматических неудачах в международной коммуникации 2011.10
《Гуманитарная наука》
（3）中俄合作办学模式下俄语教学问题分析及对策研究2013.8 《文教资料》
（4）浸入式教学法在商务外语人才培养中的应用探索 2013.8 《现代企业教育
（5）О развитии метафорических способностей в преподавании русского языка 2015.8《Гуманитарная наука》
（6）教师在教学活动中的作用分析2016.10《新校园》
（7） “一带一路”战略背景下高校外语师资队伍建设研究 2017.4 《神州》
著作、教材：
2012 跨文化商务交际俄语 对外经济贸易大学出版社（副主编）
2013 俄语口语实践教程（初级）对外经济贸易大学出版社（参编）
2014 汽车专业俄语 北京交通大学出版社（副主编）
2015 俄语建筑工程基础 黑龙江大学出版社（参编）
2015 新版俄罗斯国情教程 吉林大学出版社 （副主编）
承担的项目：
（1）2017山东交通学院教研教改项目: “一带一路”背景下适应复合型外语人才培养需求的师资队伍建设研究 (编号:JG201636) ，主持。
（2）2016山东交通学院科研基金项目：中俄高校在校生心理健康研究（编号R201409），参与，3 / 5, 结题。
4.崔正领，外国语学院俄语系，1974年出生，讲师， 硕士，毕业于山东大学俄语语言文学专业，曾在莫斯科国立师范大学做访问学者。主要从事俄语基础学科的教学工作，学术研究方向为俄罗斯白银时代文学。
5.李昆，俄语专业，1979年出生，讲师，硕士，毕业于山东大学学校俄语语言文学专业。主要从事的工作为俄语教学,承担了综合俄语，高级俄语视听，俄汉/汉俄双语翻译等课程的教学工作。主要研究方向为俄语语言学。在《湖北第二师范学院学报》《山东外语教学》等期刊发表论文数篇，参与编写教材数部。
近年主要科研成果：
论文：
（1）安东.巴甫洛维奇.契诃夫—语言个性化的典范 2008.10 《湖北第二师范学院学报》
（2）契诃夫作品中叙事者的语言个性化问题研究 2013.3 《山东外语教学》
著作、教材：
（1）《俄语贸易实务》 2011.6 北京大学出版社 参编
（2）《美国文学学习指南》 1998.8 山东大学出版社 主编
承担的项目：
（1）2012济南市哲学社会科学规划项目: 济南市留学环境满意指数分析性研究，参与。
（2）2017山东交通学院教育研究与教学改革项目：“一带一路”国家战略背景下强化复合型外语人才语言翻译能力之研究，主持， 在研。
获奖:2013.7 获得山东交通学院训练式课堂教学成果三等奖。
6.邹志鹏,外国语学院教师,1988年出生,助教,硕士,毕业于山东师范大学俄语语言文学专业。主要从事教学工作，承担《基础俄语》、《苏俄概况》、《俄汉、汉俄双语翻译》等课程的教学工作。
7.王爽，外国语学院教师，讲师，硕士，毕业于俄罗斯塔夫里维尔那茨基国立
大学俄语语言文学专业。主要从事教学及科研工作为,承担《大学俄语》、《商务交际与谈判俄语》、《贸易实务与函电俄语》课程的教学工作。主要研究方向为
国际商务俄语、俄罗斯语言文学。
近年主要科研成果：
论文
（1）一带一路”对中俄经济的影响与对策
（2）丝绸之路对中俄能源合作发展的影响
（3）大学俄语教学中课程设置和教学方法改革分析
8.翟广伟，外国语学院教师，俄语系，俄语教学，1979年出生，讲师，毕业于乌克兰塔夫里维尔那茨基国立大学国际经济学专业，硕士研究生，主要的研究方向为国际经济，商务俄语，编写著作，教材数部。邮箱：86520278@qq.com
论文：
俄语外来词的历史行程和外国人眼中的俄语 2016.3 《教育现代化》中国电子音像出版社
教材：
1 俄语贸易实务 北京大学出版社 2011.6
2 跨文化商务交际俄语 对外经济贸易大学出版社 2012.8
获奖：
2013年校级教学比赛二等奖
9. 邱小芬，外国语学院俄语系教师，博士研究生，毕业于俄罗斯人民友谊大学大学。主要从事教学及科研工作，承担《实用俄语写作》《俄语阅读》等课程及俄语托福基础俄语的教学工作。主要研究方向为中俄关系。
近年主要科研成果：
论文：
1.Отношения РФ и КНР в культурно-гуманитарной сфере. Вестник Дипломатической академии МИД России. «России и мир», №4, 2017 г.
2.Новое сотрудничество между Китаем и Россией – «Ледовый шелковый путь». Журнал «Власть истории – Истрия власти». Том 4. Часть 3. №13, 2018 г.
3.Изменения во внешней политике Китая в 21 веке. Журнал Альманах «Крым», №16, 2019 г.
4. Состояние и развитие китайско-российских культурных обменов. Журнал Альманах «Крым», №21, 2020 г.
专著
Взаимодействие Китайской Народной Республики и Российской Федерации в рамках Шанхайской организации сотрудничества [М]. Международный издательский центр «Этносоциум». 2020г.
10. 万岚晓萱，外国语学院教师，1982年出生，讲师，博士，毕业于俄罗斯国立普希金俄语学院俄语专业。主要从事的工作为俄语教学，承担了《综合俄语》，《国际市场营销》，《旅游俄语》，《俄语阅读》等课程的教学工作。主要研究方向为认知语言学、文学。
近年主要科研成果：
论文：
1. Вань Ланьсяосюань. Национально-культурные особенности картин мира русского и китайского языков ( на материале цветообозначения белый )// Русский язык за рубежом: учебно-методический журнал.-М.:ЗАО «ОТРАСЛЕВЫЕ ВЕДМОСТИ»,2010.-№ 1.-С.60-64
2. Вань Ланьсяосюань. Национально-культурная специфика семантики и проблема классификации // Вопросы филологических наук: СБ. Научных статей.-М.2010-№2.-С. 73-75
3. Вань Ланьсяосюань. Лигвокультурологический аспект цветообозначения «белый» в русской и китайской фразеологии// Актуальные проблемы современной науки и образования: Материалы всероссийской научно-практической концеренции с международным участием.Т.V. Филологические науки.- Уфа : РИЦ БашГУ, 2010.-С.104-107.
4. Вань Ланьсяосюань.Сравнительный анализ номинативных единицс культурными компонентами на материале русского и китайского языков // Вестник международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы. –М., 2010.-63-64.-С.48-51.
5. Вань Ланьсяосюань. Этно-культурная специфика семантики русско-китайских пословиц и поговорок ( на материале цветообозначении «белый») //Современный гуманитариум.-М., 2010.-1.-С.12-14
6. Вань Ланьсяосюань. Семантика фразеологических единиц с цветообозначением в русском и китайском языках // Эффективные исследования современности.-М., 2019.-5.-С.383-385
7. Вань Ланьсяосюань. Детская литература в современной России: Вопрос о качествесоздаемых детских текстов // Перспективные направления развития современной науки. -М.,2020.-5.-С.311-313
8. 俄汉语言世界图景的民族文化特征-之色彩符号的涵义2020.02 《人文之友》
11. 刘晓宇，外国语学院教师,1993年出生,助教,硕士研究生，毕业于圣彼得堡国立大学对外俄语专业。主要从事教学工作，承担《高级俄语》、《俄罗斯概况》、《俄汉/汉俄双语翻译》等课程的教学工作。主要研究方向为认知语言学、语义学
出版编著: 《俄语翻开就说》 机械工业出版社，2019.10 主编
12. 杨锐，外国语学院俄语系教师，1995年出生，硕士，助教，毕业于莫斯科国立大学语言学专业。主要从事教学工作，承担《综合俄语》《俄语语法》等课程的教学工作。
