记者：各位网友大家好，那么今天我们有幸请来的是青岛理工大学研究生处处长王旭春，王处长，王处长你好。

嘉宾：你好。

记者：那么在节目的开始王处长简单的介绍一下青岛理工大学的一些基本情况。

嘉宾：各位网友大家好，我是青岛理工大学研究生处王旭春，那么青岛理工大学是以一所以工为主、理工结合、土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理工、经管、文法多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。

青岛理工大学座落在素有“东方瑞士”之称的美丽的海边城市青岛，那么红瓦绿树，碧海蓝天，风光疑谜、魅力无穷。那么中西交用的独特的历史文化予以了青岛浓厚的城市内涵，学校办校始于1931年的李闲中学土木工程科，李闲中学是德国占领青岛后他的一个新教传教士巍力贤与1990年在青岛创办了李闲学院发展而来。那么1952年山东省人民政府以李闲中学的土木工程科为基础创办我们学校的前身叫山东省青岛建筑工程学院，那么1953年划归为中央人民政府重工业部。那么1960年改为山东冶金学院开始招收本科生，那么1985年更名为青岛建筑工程学院隶属于冶金公有。那么1998年划归山东省施行中央与地方共建，2004年经过教育部的批准更名为青岛理工大学，2005年被批准为硕士授予权单位。

那么今年是我校办学的78周年，是建校的56周年，那么建校50多年来学校已构筑起专科、本科、硕士和博士一个完整的高等教育培养体系，为社会培养了近6万名高级工程技术人员。

记者：那么理工大学也是建校了78周年，在这78周年里，理工大学各项措施也是趋于完善，那么你能不能简单的介绍一下师资力量方面有哪些特色？

嘉宾：那么青岛理工大学现在是一个学校三个校区，那么四方小学处于青岛市区内，皇岛校区处于青岛经济技术开发区。我们还有一个碧咸校区位于沂蒙山革命老区的费县。那么学校现在一共占地有2000多亩，现有教职工是2000人左右，其中专业教师是1400人左右。那么师资队伍中具有博士学位的有202人，具有硕士学位的680人，那么教授有160多人，副教授400多人。那么其中有博士生导师是23人，硕士生导师是270多人，那么其中我们有5个特聘中国工程院的院士还有一个外籍院的院士。在这些教师之中具有全国高校名师1人，那么泰山晓者特评教授有3人，其中有3人是百千万人才工程国家级，全国优秀教师有6人，那么山东省教学名师有4人。其中有国务院特聘专家27人，那么全校一共有20个省部级重点学科、重点实验室和工程技术研究中心，有2个博士后工作站联合基地。那么这个是和大企业联合设立的。

那么目前学校在校的各类在校学生一共是28000人，其中22000人是全日制本科学生，那么还有高职成教学员和青岛独立学员各有12000多人，这是我们学校的总体师资和学校的情况。

记者：那么师资力量还是比较有优势的，那么王处长你能不能简单的介绍一下学校的学位授予权点相关的情况。

嘉宾：那么我们学校发展至今一共有18个教学学院，57个本科专家，现在拥有结构工程，机械设计及其理论两个工学博士点，4个硕士一级学科点，33个硕士二级学科点，涵盖了工学、管理学、理学、经济学、文学和法学6个学科门类。那么有5个工程硕士授权领域，有5个同等学历申请硕士学位专业，那么今年在校研究生将达1600多人。那么其中全日制研究生在1000多人的规模，另外就是硕士这一块。

记者：那么学校一些特色的学科建设怎么样呢？

嘉宾：刚才我讲了，我们学校是一所建筑工程学院起家，隶属关系曾经是德国人办的李闲学院发展到李闲中学，那么建校的初期在1926年左右，当时是国民党那个政府派了一个晓筱叫刘泉芳他是统计的土木工程系列。所以这个学校带有一个强烈的背景色彩，它的主要学科是土木和建设，机械、环境、能源这几个是我们学校发展比较历史悠久同时特色鲜明的学科。

那么这几个学科在这几年走向了快速发展的轨道，在学校有所为有所不为思想指导下加大了学科建设和投入的力度。那么从2001年以来7年的时间，我们获得了7项国家科技进步奖，尤其是进入十一五2005年以后，我们学校连年获得国家科技进步二等奖，主要寄重在这些特色优势的学科之类。

记者：很多学校现在对研究生开设机制改革，那么青岛理工大学有没有这种改革现状呢？

嘉宾：那么研究生从创立之处就本科生和实验室结合，其宗旨就是创新、研究，那么青岛理工大学一直秉承研究生这种精神实质进行了一系列的改革和创新工作。那么目前我们做的主要是2项创新，一个是研究生管理机制的改革，那么过去我们的研究生也分散各个学业、各个研究中心、各个研究所，这个管理比较分散，那么目前我们成立了一个党组织对这个学生进行一些有效的管理。同时也便于组织学生进行科技创新和一些文化素质拓展训练或者是兴趣的培养方面的一些工作。

那么另外一项创新我们就是培养机制的改革，那么我们这种学校考虑到它的工程应用的背景，同时现在的学生也面临到找工作这种压力，所以我们把原来三年制的现在的整个的培养计划变为2年，两年半，主要目的是给学生留出一些时间来去考博士或者是找工作，考公务员等等。

那么我们同时还有一项创新就是施行短学机制，那么大家知道国外的大学有3个或者甚至4个学期，那么我们这个短学期一般是集中在新生提前录取，主要是在7月和8月间进行6个周的基础课教学。那么整个6个周课程上完以后有一个周的修整时间，整个录学以后有一个周进行考试。那么我们的出发点就是想适应目前高等教育的发展形势，同时于国外进行一些接轨。