曲阜师范大学研究生导师信息
姓 名 | 胡象岭 | 性 别 | 男 |
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出生年月 | 1963.2 | 博\硕导 | 硕导 | ||
民 族 | 汉族 | 所在院校 | 曲阜师范大学 | ||
所在院系 | 物理学系 | 职 称 | 教授 | ||
招生专业 | 课程与教学论 | 研究领域 | 物理课程与教学 | ||
| hxlqfsd@163.com | 联系电话 | 0537-** | ||
通讯地址 | 山东省曲阜市 曲阜师范大学 物理学院 | ||||
学术简介 | 1985年7月毕业于曲阜师范学院物理学专业,获理学学士学位。 毕业后一直任教于曲阜师范大学,主要从事教师教育工作,主要研究方向为物理课程、教学与学习。 1985.7—1993.11任助教,1993.12—1997.11任讲师,1997.12—2003.11任副教授,2003.12至今任教授。 | ||||
教研奖励 | 科研奖励: 1999年、2004年山东省教育科研优秀成果一等奖(首位) 2006年、2011年山东高等学校优秀科研成果三等奖(首位) 2010年山东软科学优秀成果三等奖(首位) 2005年、2006年济宁市社会科学优秀成果三等奖(首位) 2011年济宁市社会科学优秀成果三等奖(第二位) 教学奖励: 曲阜师范大学1998年教学比赛二等奖。 2001年获山东省高等教育省级教学成果三等奖(第三位),2005年获山东省高等教育省级教学成果二等奖(第四位),2000年获曲阜师范大学校级教学成果一等奖(第三位)、二等奖(首位),2004年获曲阜师范大学校级教学成果一等奖(第四位)、三等奖(首位)。 | ||||
科研成果 | 1. 胡象岭,杨昭宁,吴靖媛. 县级中学高中生物理考试成败归因特点. 课程·教材·教法,2011,31(6) 2. 胡象岭,赵文廷,屈克英. 高中物理学业成就归因研究. 课程·教材·教法,2005,25(2) 3. 孙洲元,胡象岭.归因训练的个案研究.中国教育学刊,2003,(12) 4. 张洪梅,胡象岭,吴靖媛,陈万平.梁山县高中生物理考试成败归因特点调查.教育与教学研究,2010,24(11) 5. 王艳霞,胡象岭,高光珍,赵文廷. 初中学生物理学业成就归因调查报告. 物理教学探讨,2005,23(10) 6. 胡象岭,张奎明,吴靖媛.高中生物理自我效能感特点:以山东省某中学高中生为例.课程·教材·教法,2010,30(8) 7. 胡象岭,高光珍,王杰,屈克英. 曲阜市高中学生物理学习自我效能感调查. 教育实践与研究,2006,(11) 8. 彭军生,胡象岭,王杰,王德才. 淄博市淄川区高中生物理学习自我效能感调查.教育测量与评价,2009,(6) 9. 张洪梅,胡象岭,彭军生. 梁山县高中生物理学习自我效能感特点调查. 教育与教学研究,2009,23(7) 10. 高光珍,胡象岭,张明霞. 高中生物理自我效能与物理成绩关系探究. 当代教育科学, 2010,(22) 11. 胡象岭,杨昭宁,高光珍.曲阜市高中学生物理学习兴趣调查.课程·教材·教法,2010,30(2) 12. 胡象岭.物理学习兴趣量表的设计与试测.课程·教材·教法,1996,(2) 13. 胡象岭,李新乡,林国强.物理学习兴趣量表的设计与分析. 物理教师,1998,19(5) 14. 胡象岭,林国强,孙国庆.物理学习兴趣测量研究报告. 学科教育,1999,(10) 15. 高光珍,胡象岭,刘生庆.中学物理学习兴趣量表的修订与检验. 物理教学探讨,2004,22(12) 16. 高光珍,胡象岭,王德才,彭军生.高中生物理学习兴趣与自我效能感、成就目标定向的关系研究. 教育测量与评价,2008,(10) 17. 吴靖媛,高光珍,胡象岭.高中生物理学习兴趣与学习成绩关系的实证.研究教育实践与研究,2010,(11) 18. 胡象岭,屈克英,翟丽,于东威.高中生物理学习自我监控能力影响因素研究.中国健康心理学杂志, 2008,16(6) 19. 翟丽,胡象岭,屈克英,于东威.泰安市高中生物理学习自我监控能力调查.中国健康心理学杂志,2008,16(7) 20. 彭军生,胡象岭,王德才,王艳霞.高中生的物理学习成绩与自我监控关系的研究. 教育实践与研究,2009,(5) 21. 王晓辉,胡象岭. 中学生物理学习自我监控能力与物理成绩关系的研究. 内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(2) 22. 胡象岭,黄友忠,吴靖媛.高中生物理学习自我评价研究. 集美大学学报(教育科学版)2009,10(4) 23. 屈克英,胡象岭,王艳霞,王晓辉. 近十年我国自我监控学习能力研究综述. 当代教育论坛,2005.(1) 24. 胡象岭,周卫东. 高中生气质类型与物理学习成绩关系初探. 教育理论与实践,2003,23(12) 25. 高光珍,胡象岭,翟丽.高中学生物理学习动机调查研究. 大学物理(教育专刊),2006,18(1) 26. 于东威,范应元,胡象岭. 高中物理课堂教学中低效教学行为案例分析. 物理教师,2004,25(8) 27. 张德启,胡象岭,王守江. 试论多向交流式课题研究教学. 教育探索,2003,(7) 28. 胡象岭,颜茜,李如密.教学板书艺术原理与技巧探微. 教育探索,2001,(3) 29. 胡象岭,陈为友.物理教学过程本质与特点研究的几个问题. 山东教育科研.1997,(3) 30. 胡象岭,颜茜,刘云华. 科学态度及其培养初探. 物理教师.2000,21(9) 31. 胡象岭.关于物理教学原则研究的回顾与反思.中学物理(高中),1997,(2) 32. 胡象岭,刘瑶华.论物理教学中的教师情感因素.中学物理,1997,15(9) 33. 胡象岭,潘志峰.关于教学目的指导作用的思考. 中学物理教学参考,1996,(7) | ||||
承担课题 | 主持的科研项目 2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目:中学生科学课程学业成败归因研究(10YJA880044) 山东省教育科学“十五”规划2004年滚动重点课题:物理学习中的自我监控能力(2004ZJ9) 山东省教育科学“十一五”规划2008年度规划课题: 高中生物理学习自我效能感研究(2008GG127) 主持的教学改革项目 山东省研究生教育创新计划资助项目:教育硕士课程案例库建设与案例教学(SDYY12056)2012.9-2014.12 | ||||