一、个人简历
黄亚平（Yaping Huang），男。
研究生学历，文学硕士。
中国海洋大学文学与新闻传播学教授,汉语言文字学科带头人，硕士导师。
承担本科生专业课程主要有《古代汉语》、《文字学》等；“行远书院”通识教育核心课程《中国文化传统》；研究生课程主要有《汉语史论》、《前文字研究》、《文字学名著翻译与实践训练》等。
主要社会兼职有青岛市第四届社会科学届联合会委员，青岛市语言学会会长，中国文字学会理事，中国海洋大学第六、七届教学督导团教学督导等。
二、研究方向
主要学术研究方向为广义文字学研究，训诂学注释研究。黄亚平是“广义文字学”概念的首倡者，与德国****白瑞斯、王宵冰主编的《广义文字研究》是该领域的发轫之作；担任主编的“文字与文明”译丛（第一辑，共六种；商务印书馆）已经出版2种；多次受邀在国内外高水平学术会议上做主题发言；先后发表学术论文约40篇，出版学术著作6部，获省市级各种学术奖5项。主要学术成果有：
三、主要学术成果
专著、译著及主编：
1.《古籍注释学基础》（黄亚平著，甘肃教育出版社，1995）
2.《汉字符号学》（黄亚平、孟华著，上海古籍出版社，2001）
3.《典籍符号与权力话语》（黄亚平著，中国社会科学出版社，2004）
4.《广义文字研究》（黄亚平、白瑞斯、王霄兵主编，齐鲁书社，2009）
5.《广义文字研究自选集》（黄亚平著，中国社会科学出版社）
6.《宗教与文化记忆》（黄亚平译，商务印书馆）
代表论文：
1.试论《孟子章句》的注释特点（古籍整理研究学刊 1996、2 ）
2.释道安在佛典注释上的贡献（西北师大学报 ，1996、2 ）
3.古籍注释类型刍议（ 西北师范大学学报，1999、3 ）
4.典籍构成质素的动态内涵与注释学上的“追求原意说”（西北师范大学学报
2002、2）
5.建设古籍注释研究理论框架的重要意义（ 古籍整理研究学刊，2002、3）
6.伍子胥故事的演变——史传系统与以敦煌变文为代表的民间系统的对比
（敦煌研究， 2003、2）
7.试论《经典释文》的“正音”性质（语文研究，2004、1）
8.碰撞与整合——为<山海经>投射的中国神话的层级性二元互补结构，（韩国 中语中文学 第36辑，2005年6月）
9.原解释——中国文化的符号化动态结构（韩国 中国语文论丛 第29辑，2005年12月）
10.《说文》鱼部名物词词义研究（辞书研究，署名黄亚平、刘思媛，2013年第6期）
11.有关汉字形成和性质的几点假说 （汉字文化，2000、1）
12.试论假借表达与假借字的区别（ 中国文字研究，第四辑，2003年12月）
13.广义文字学刍议（ 青岛大学师范学院学报，2004、3）
14.符号学视阈的史前文字研究（汉字文化， 2004、3）
15.史前文字符号研究的基本观点（中国海洋大学学报，2005、1）
16.论“二次约定”（语言研究，2007、1）
17．许慎对中国文字学学科研究体系的创造性贡献（南开语言学刊，2008、2）
18.语言认同与文化心理（中国海洋大学学报，署名黄亚平、刘晓宁，2008、6，新华文摘2009年第3期论点摘编）
19.象形字的几个问题（中国海洋大学学报，2010、5）
20.双墩符号的构成方式及其对文字形成的影响（中国海洋大学学报，署名黄亚平、孙莹莹2011、1）
21．广义文字学研究再议——国外古文字研究带给我们的启示（中国文字学会、商务印书馆《中国文字学报》第三辑，2010年11月）
22.前文字、类文字、广义文字学——三议“广义文字学”研究（中国海洋大学学报，2014年第6期）
23.试论汉字和书法艺术在中国传统艺术中的核心地位（中国海洋大学学报，2016年第3期）
24. 社会读写机制的建立和激发扩散是文字系统形成的真正动力——以甲骨文为例（载于黄亚平《广义文字学研究自选集》，中国社会科学出版社，2016）
25.美洲印第安手势符号初探（载于黄亚平《广义文字学研究自选集》，中国社会科学出版社，2016），等等。
主要获奖有：
1.甘肃省高校社会科学成果二等奖
2.甘肃省第五届社会科学奖“兴陇奖”三等奖
3.第四届全国优秀教育图书三等奖
4.第十六次青岛市社会科学优秀成果一等奖
5.第十九次青岛市社会科学。优秀成果奖二等奖
四、联系方式：
Yapingh59@163.com