姓名：于源溟
职称：教授
导师：硕士研究生导师。
教育背景：198309——198707聊城师范学院汉语文学教育专业毕业，获学士学位；199109－199207，山东师范大学心理学课程班；200302－200412，湖南师范大学课程与教学论专业毕业，获博士学位；200709－200907，北京师范大学进行博士后研究。
社会任职：中国高等教育学会理事、中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事兼秘书长、全国教育专业学位研究生学习指导委员会文科组成员、案例工作组成员、“国培计划”入库专家、山东省教育学会常务理事、山东教师教育学会小学教育专业委员副理事长。
学术成就：主持国家课题1项，省部级6项，出版专著5部，发表学术论文40余篇。获山东省社会科学优秀成果二等奖1项，三等奖1项，国家首届教育图书二等奖1项。代表性论著有《预成性语文课程基点批判》、《语文教学生态论》、《语文教学过程论》、《诵读的历史演化与现实解读》等。
主要课程：《教育经典名著选读》、《中小学团队心理辅导》、《班主任工作专题》。