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聊城大学音乐与舞蹈学院导师教师师资介绍简介-教师简介——于亚欣

本站小编 Free考研考试/2020-12-05


  于亚欣,女,1975年生,中共党员,硕士,副教授,声乐硕士研究生导师。
  研究方向:声乐演唱与理论研究
  课题及成果:主持2017--2019年度“山东省硕士研究生案例库建设”项目一项,在国内外期刊上发表学术论文14篇,其中北大中文核心3篇;获省级、市级教研、科研成果20余项。
  
  
  主 要 教 学 成 果
  一、2012年11月,获得“山东省第五届高校音乐与舞蹈专业师生基本功比赛优秀指导教师”荣誉称号。
  二、2012年11月,指导学生获得“山东省第五届高校音乐与舞蹈专业师生基本功比赛”声乐组二等奖。
  三、2016年5月,指导学生获得聊城大学音乐与舞蹈学院第二届声乐比赛一等奖。
  四、2017年5月,指导学生获得聊城大学音乐与舞蹈学院第三届声乐比赛一等奖。
  五、2018年5月,指导学生获得聊城大学音乐与舞蹈学院第四届声乐比赛一等奖。
  六、2018年7月,指导学生获得“第六届全国高等艺术院校声乐展演”入围奖。
  七、2018年9月,指导学生获得“山东省第七届高校音乐与舞蹈专业师生基本功比赛”声乐组三等奖。
  
  主 要 科 研 获 奖
  一、2002年5月,论文《以情带声,动人心弦》获得山东省教育厅艺术教育优秀论文成果一等奖。
  二、2002年5月,论文《声乐学习中的关键步骤》获得山东省教育厅艺术教育优秀论文成果二等奖。
  三、2003年6月,论文《谈歌唱中的咬字发音》获得山东省文化厅文化艺术科学优秀成果三等奖。
  四、2003年6月,论文《声乐学习中的关键步骤》获得山东省文化厅文化艺术科学优秀成果三等奖。
  五、2003年11月,论文《关于声乐教学中的“一鱼与一渔”的思考》获得山东省教育厅艺术教育优秀论文成果一等奖。
  六、2003年11月,论文《声乐演唱中的“克拉克现象”》获得山东省教育厅艺术教育优秀论文成果一等奖。
  七、2009年6月,论文《声乐作品中人物形象的塑造》获得聊城大学哲学社会科学优秀成果三等奖。
  八、2010年6月,论文《高校成人教育声乐教学的现状分析与思考》获得聊城大学优秀科
  研成果三等奖。
  九、2010年10月,论文《高校成人教育声乐教学的现状分析与思考》获得聊城市第十六次
  社会科学优秀成果三等奖。
  十、2011年7月,论文《声乐作品演唱前的“读词”》获得聊城大学优秀科研成果三等奖。
  十一、2014年12月,指导学生获得2014年聊城大学优秀学士学位论文。
  十二、2014年12月,论文《高师声乐教学中的“鱼”与“渔”》获得山东省教育厅第四届高校艺术教育科研论文三等奖。
  十三、2017年5月,论文《声乐文化传播中大学生健康人格的培养》获得聊城大学艺术教育科研论文三等奖。
  
  发 表 论 文
  一、《声乐学习中的关键步骤》 [J],聊城师范学院学报,2001(1)。
  二、《 声乐演唱中的“克拉克现象”》 [J],中华素质教育,2004(3)。
  三、《浅谈高师音乐教育》[J] ,音乐天地,2004(8)。
  四、《摇篮曲体裁的声乐作品情感的表达》[J] ,各界文论,2006(12)。
  五、《浅谈声乐学习意志力的培养》 [J],各界文论,2006(12)。
  六、《声乐作品中人物形象的塑造》 [J],艺术教育,2008(11)。
  七、《高校成人教育声乐教学的现状分析与思考》 [J],艺术教育,2009(12)。
  八、《网络音像资源在声乐学习中的影响》 [J],艺术教育,2010(2)。
  九、《声乐作品演唱前的“读词”》 [J],时代文学,2010(3)。
  十、《印度电影插曲魅力探微》 [J],电影文学,2011(10)。
  十一、《声乐演唱会中歌者的自我心理调控》[J] ,大家,2011(10)。
  十二、《对声乐学习中常见问题的再认识》 [J],西江文艺,2016(21)。
  十三、《声乐教学中的“鱼”与“渔”》 [J],西江文艺,2016(22)。
  十四、《声乐的智慧——男低音歌唱家张盾先生访谈录》[J]《歌唱艺术》,2017(10)。

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