宋颖，硕士，副教授，教育硕士导师。从教以来，注重教学研究与教学改革，在教学中锐意进取，不断更新教学理念，文化育人。积极参与在线课程的建设工作，《数学分析》《高等数学》在线课程已完成视频录制，努力实现教学手段与教学方式的现代化。
教研与获奖：
1.2007年，聊城大学首届教学新星
2.2014年，首届山东省高校青年教师教学竞赛一等奖
3.2014年，聊城大学首届青年教师教学竞赛一等奖
4.2014年，首届全国高校数学微课程教学设计竞赛华东赛区二等奖
5.2015年，山东省优秀学士学位论文指导教师
6.2017年，2017年度聊城大学教学观摩竞赛一等奖
7.2017年，第三届全国高校数学微课程教学设计竞赛华东赛区一等奖
8.2017年，第三届全国高校数学微课程教学设计竞赛山东赛区特等奖
9.2017年，聊城大学****
10.2017年，聊城大学教改立项《高等数学的典型问题与方法》
11.2017年，聊城大学教学标兵
12.2018年，聊城大学师德标兵
13.2019年，聊城大学优秀共产党员
14.2019年，聊城大学教书育人楷模
15.2019年，聊城大学教改立项《高等数学金课建设》
16.2019年，教研论文《抽水注金，打造金课》在《山东高等教育》发表
近几年科研情况：
踌躇模糊环境下的近似推理算子理论（NO.**)国家基金青年项目．2016
模糊推理反向三I支持算法的一般表示．模糊系统与数学．2014
模糊推理反向三I约束算法的一般表示．河北大学学报．2013
Pseudo Duality and the Pseudo Law of Excluded Middle in some t-norm Based Logics．INFORMATION．2013
Analytical Restriction Degree of p q -Triple I Method and p q -Reverse Triple I Method．2012International Conference on Intelligent System Design and Engineering Application
学生毕业情况：
已毕业教育硕士2名。
宋颖，副教授，教育硕士导师。1998年参加工作以来，积极推动教学改革，注重教学研究与教学改革，在教学中锐意进取，不断更新教学理念，文化育人，精心上好每一堂课，主讲《数学分析》《高等数学》在线课程，主持或参与多项教改课题与科研课题，公开发表学术论文20余篇。获山东省高校青年教师教学竞赛一等奖，全国高等学校数学微课程教学设计竞赛华东赛区一等奖、山东赛区特等奖，聊城大学青年教师教学竞赛一等奖，聊城大学教学观摩竞赛一等奖。获“聊城大学教学标兵”“聊城大学师德标兵”“山东省优秀学士学位论文指导教师”“聊城大学教书育人楷模”“聊城大学教学新星”等荣誉称号。