吕长俊在讲话中指出，40年来，学校继续教育持续推进教育教学改革，在办学理念、专业设置、培养目标、培养模式、教育管理和质量监控等方面进行了探索和实践，现已形成学历教育与非学历教育并举的多学科、多形式、多层次的办学体系。对今后一段时间做好继续教育工作，他要求，一是要切实增强继续教育办学规范意识，严格按照有关法律法规，规范办学行为，严格执行教学计划，规范教学过程；二是要提高办学信息化水平，进一步扩大优质教育资源开放共享,全面提升继续教育服务经济社会发展的能力和信息化水平，拓宽人才成长通道，搭建终身学习立交桥；三是要开拓创新，构建灵活开放的终身教育体系,加强国际交流，打造一流的继续教育品牌；四是要加强非学历教育领域的校地合作点的调研对接，培育一批校地合作的优势培训项目，培植校地合作共赢的新的增长点。
培训班采用了讲座、分组研讨、开展交流等多种形式，讲座以《规范管理助推学历继续教育内涵发展》为题，对当前学历继续教育概况和近期学历教育工作进行了剖析和解读，对进一步规范我校学历教育管理，助推学历继续教育内涵式发展提出了新思路；以《双减背景下非学历继续教育的思考》为题，详细介绍了学校非学历教育工作的开展情况，就“双减”政策下非学历教育开辟新的校地合作渠道做了深入阐述；以《规范学籍管理提高业务水平》为题，对进一步规范招生、学籍学位管理和档案管理过程提出了新要求；以《学历教育学习过程及教学管理》为题，对加强教学过程和信息化、规范教育教学管理流程、提高教学水平提出了新方案。
培训班上还对2021年省教育厅对继续教育函授站、教学点的年审工作进行了部署；现场签署了学校和函授站、教学点的2021年继续教育联合办学协议，协议进一步明确了所有学生通过学校缴费平台全额缴费的要求；培训班还进行了分组研讨交流。
大家纷纷表示，通过学习培训，各函授站（教学点）能更加深入了解了当前高校继续教育发展形势及机遇，为促进自身内涵发展与质量提升，推进产教融合、促进校地更广泛、深入的合作，服务地方经济转型发展提供了新的机遇和平台。
学校继续教育函授站、教学点共计80余名代表参加了培训班。
