她十年磨剑，为学生和业界打造了实训教学模式和“爆棚”课程群，创建了实用又具特色的实训教室，搭建了资源丰富、使用便捷的课程网站，成为上政的一张名片。
她教书育人，传道、授业、解惑，温暖心灵、激励成长，成为学生心目中的励志“女神”“理想追梦者”和良师益友。
她，就是范海鹰，上海政法学院副教授、犯罪心理学硕士生导师，罪犯心理测试研究中心主任、刑事司法学院实验实训中心主任。
01 追梦无悔| 不忘初心，厚积薄发
1977年临近高考时，因为在医院陪护生命垂危的外婆而对救死扶伤的白衣天使职业充满仰慕的朴素情感，让范老师决然选择了学医。本科毕业留校从医，硕士毕业留校任教，37岁成为医学副教授，医学生涯20载。“渐渐觉醒的对自己“职业锚”的认识，让她在39岁那年，开始了职业追梦旅程：习商业商，学法业法，学心理学，成为华东政法大学法学硕士，执业律师，国家二级心理咨询师。
2005年，范海鹰回归校园，成为了一名光荣的人民教师。十多年里，她将自己在医学、法学与心理学三大领域几十年来的毕生所学融会贯通，集多学科专业知识背景及实务经验的优势，以危机干预心理学技术的研究和传播作为自己的专业定位和发展方向，潜心钻研、厚积薄发，走出了一个又一个坚实的脚印，成为了业界颇具影响力的学者。
02 十年磨剑|实训课程,蜚声内外
十多年间，范老师陆续开设了《犯罪心理测试技术：理论与实践》《微表情识别应用》《犯罪心理评析》《危机谈判技术》《沙盘游戏与心灵的对话》《心理访谈与健康成长》《危机干预心理学策略》心理学应用技术课程群，探索并开创了独特的“三四五式”实训教学模式，即：三块教学内容：理论要点、典型案例、操作训练；四个教学环节：概要讲授、观摩评析、模拟操作、社会实践；五种教学手段：教师讲授、视频观摩、应用评析、角色扮演、课网自修。让学生在科学、直观、生动、参与式情境中，领会技术的要素和应用技能，凸显学以致用的特点。
课程中包含的多道仪测谎、微表情识别、犯罪心理分析、危机谈判、心理矫治、沙盘游戏等在危机防控、犯罪调查、社会人际等颇具应用价值的心理学技术，辅以有效又有趣的实训教学模式，让范老师的课程成为了同学们选课的“爆款”，获学校实训教学竞赛一等奖、学校教学论坛公开课、市重点课程、市优质在线课程立项。
10年来，进过她课堂的学生近万。学生们说“她的课堂学生玩手机率几乎为零，目光聚集率百分之两百”“她的课堂别具一格。”
“范老师的授课方式、理论教学、观看视频案例评析和角色扮演三位一体，能帮助我们更好地学习课程，掌握理解这些技术，我受益匪浅。”
“范老师的教学方式很灵活，语言风趣幽默，我们能放松地融入课堂氛围。范老师讲述专业知识时穿插小案例，突出专业知识理论与实践的对接，注重学习目的性。我们常常会一边学习一边思考”。
“在课程设置的结构上，一节课囊括了知识点概要讲授、观摩案件与分析评议等多种形式。而这种多样化的教学模式，避免了传统的灌输式教学模式，使得同学们的注意力不会随着时间的不断推移而分散。每堂课面对不同的案情，与预想不到的剧情走向，同学们的注意力便会十分集中。在案情观摩结束后，范老师并不会直接给出她专业的意见，而是把课堂的话语权交给我们。她会先倾听我们的想法，然后再加以引导，这样的教学方法更能使我们的大脑始终处于主动思考的状态，而非被动接受的状态。或许可以这么说，这门课程并非只是范老师一个人的舞台，而是我们与范老师共同思考的平台。一学期的课程很快就结束了，但我会带着在这门课程学到的经验与知识继续在刑事司法的道路上不断地走下去。”
“范老师的课堂氛围是上大学以来我最喜欢的，每节课都能够百分之百的投入进去。形式多样又不浮于表象，课堂上的活动是真实的用到了所学的知识，使每个同学都参与其中。每一次真真假假，只要同学举手了，范老师从来没有忽略一个人，让大家都能畅所欲言，自由谈论不分对错，这点真的让我很感动，觉得自己也是受关注的一个，也是参与者之一！前期我发言的次数不多，到后面觉得自己有所积累才更能说到点上，回答问题的过程也是自己在思考学习的过程，回答过的会有更深的印象，在下次回答时能做得更好。两次课堂实践操作，我所在的小组都取得了不错的成绩，操作的过程中我对微表情和多道仪测试有了更直观的认识。”她还带领学生去实践基地，让社会实践教学成为学生感悟人生的难得机缘。
这样的课堂，吸引了一大批同学。每学期选课的时候，范老师的课程都会被同学们爆选。选不上的同学还会坐在过道上或自带坐凳旁听。有些同学甚至自叹，直到毕业也选不上范海鹰老师的课程！
2014年，上海政法学院文明办向全校师生征集“最老师”微话题，她和她的课程被荐为“课程最受欢迎的老师”“最喜欢的教学模式”“最开放活跃的氛围”“最快乐的学习课程”。
多年来的默默耕耘和潜心钻研，不仅使范海鹰成为校园名师，更让其名声在外。她应邀为全国公安、检察、安全、司法、口岸等机构提供近六千人次的专业培训和技术服务，用心理学技术帮助解决疑难案例。
03 独具匠心| 实训教室，科技酷炫
不少同学都知道，上政有一间酷炫的教室——四壁蓝色的阶梯教室里，单向可视的琉璃房（测谎、微表情识别、沙盘游戏操作室），微表情分析操作训练终端，测谎仪及测试操作终端，沙盘游戏教具，声视频投放系统，自动录播系统，多机位的声视频采集系统……
借助这些科技的设施，学生们在这里体验着多彩纷呈的多道仪测谎、微表情识别、犯罪心理分析、危机谈判、沙盘游戏等心理学技术的实训操作过程：置身玻璃房的人看不见外面，外面的人能同步观摩并分享着里面的操作训练过程；角色扮演者的表演、学生互动发言有专门机位跟踪，多机位实时采集的操作训练场景的画面能同步投放在多个投影屏幕上（课后剪辑了还挂在课程中心网站上），学生们不仅能看到自己的、还能分享到他人的互动训练表现……
同学们说，这个教室像审讯室，更像演播厅，神秘而富科技感。
这个教室，被学生誉为“最具震撼力”的“高大上”的“炫酷教室”，也成为了学校实验实训平台的标杆。
谈起这个特殊的教室，范老师自豪地说：“这间教室是我们独创的。你们看到的神秘的玻璃房，是单向可视的，多个投影屏幕及摄像镜头，是用来采集操作过程中生理反映和表情特征的，这里教授的心理学应用技术都是可作为犯罪调查、罪犯矫正的实用技术。也都是同学们喜爱的。”
学生说：“上完一学期的课程，我想用惊讶、新颖、奥妙无穷来概括我的感受。还记得第一次走进教室时，展现在我眼前的是在电视里见过的测谎仪，柜子上各式各样的小玩具，大大的沙盘和讲台上的摄像机，这样新颖的上课教室让我瞬间对这门课充满了期待！”
04 倾心倾力| 课程网站，独占鳌头
为实现翻转课堂的效果，范老师废寝忘食，倾心钻研多媒体制作技术，历经8年搭建了危机干预心理学技术课程群在线课程网站。
这个课程网站资源丰富，使用便捷，有知识点PPT或微视频，有教学案例视频，有课堂现场学生讲评和角色扮演视频，还有课后学生发表观点的论坛，更有所授课程相关的国内外多媒体教学资源，学生可在课前课后在线观看。被学生誉为“很用心、很适用”的课网。
学生说“课程中心有相关视频可以看！每节课都录视频，不仅使我能学到自己课堂上没有的，也可以回看自己参与的时候有什么不足，课后再思考。范老师的课程中心做的很用心、很用心，真正的课程中心就应该是这样子的，让同学们可以从中学到东西。”
多年来她的“课网”稳居学校课程中心榜首，点击率已近140万，日均数百甚千人点击浏览。观摩学习的人不仅有在校学生，更有司法机构的在职人员。
05亦师亦友| 桃李不言，下自成蹊
“师者，所以传道受业解惑者也。”在这十余年间，她不仅“教书”，更注重“育人”。课堂教学时的认真和热忱，研究指导时的较劲和严格，团队工作指导时的严谨和高效，团学干部训练时的启迪，师生音乐会上的分享……范海鹰用其充满正能量的工作态度和行事风格，对所教授过的逾万名学生们产生着潜移默化的激励和影响。在她的悉心教导下，学生们不仅收获了挑战杯大奖、国家奖学金等学术上的成就，也收获了对人生和生活的热爱。
“我觉得我有责任将自己对人生的感悟和点滴经验在他们需要的时候分享给他们。”这样的一种责任心，使她能深刻理解同学们的许多想法，因材施教，为他们创造条件、提供平台，让学生们能在各自适宜的机会里得到锻炼和成长。她用一点一滴的行动润物细无声地温暖和滋润着学生的人生。
跟在她身边的学生，有的是为了听她传道授业解惑，有的只是喜欢呆在她的身边。“范老师的身上永远散发着一股魔力，就是你在她身边站着，不知不觉的就会被她的魅力吸引，和范老师聊天，你会感觉到一股潺潺的泉水，滋润着你的心灵。”因为从她身上所能学到的不仅仅是知识，更是她身上许许多多的品质和对生活无限的热情，那是一种能带动与激励人的强大的力量。许多学生们直至毕业多年，仍然感叹着在她身边时获得的成长。
2014年，上海政法学院开展“温暖人生的好老师”主题寻访活动，学生荐文评价范海鹰为“迷茫时的航海灯”“助我心灵飞翔的雄鹰”“激励我成长的源动力”“人生中最重要的人”等等，她“率真、友善、勇敢”，是学生们心目中的“励志女神”。
最好的教育，是师生间的一次共同修行。范海鹰与学生之间的故事，是对其最好的注解。“我为学生就做了那么一点点，他们却给我留下这么多永久地美好回忆，我亦十分珍惜与他们在一起的时光。”
06自我修行| 灵魂升华，在大美境
面对生活，面对人生，范海鹰有着自己独到的见解和追求，在教书育人的同时，也不断进行着自我修行。
她热爱艺术，她坚信经典艺术可以使人们感受到真善美的熏陶，驱除劳作的疲惫，积蓄生活的能量和激情。作为一名铁杆合唱团队员，近年来她随上海爱乐交响合唱团在上海音乐厅、东方艺术中心、北京国家大剧院、美国卡耐基音乐厅等全球音乐殿堂参加过近40场专业合唱演出。
她坚定信念，找寻社会需要与自己人生锚的结合点，在社会需要的前提下，做自己喜欢的、自己擅长的、自己确信的、自己认为有意义的、自己需要的，而有益于社会的事。
她历任医师、医学教师、企业CEO、执业律师、心理咨询师、心理学教师，用花甲华年，诠释了一曲让心之所向有定处，让灵魂在大美境升华的平凡而又华美的人生乐章。
这，就是范海鹰，一位平凡又不平凡的教师，一个致力于服务社会的危机干预心理学技术的研究者和传播者。她走在学术传播的路上，走在温暖他人的路上，更走在快乐人生的路上。
（校报记者团刘婷、黎丰源）
党委宣传部、党委教师工作部、刑事司法学院、质管办
2018年4月2日
