聚焦“国之大者”：坚持“四个面向”，不负创新初心
“1947年，36岁的钱学森成为麻省理工学院年轻的正教授，拥有了许多人一辈子梦寐以求的地位、名誉和舒适的生活。但钱学森却从未准备在美国长期生活，在克服重重困难回到祖国后，有一次钱学森说：我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。”这不是《感动中国》节目的录制现场，而是李伟教授所上的《材料科学基础》课程的课堂日常。不仅是李伟教授，材化学院每位教师都把“科研为了谁”作为引导学生做课题、发论文的首要命题，把坚持“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”作为学院科研工作的立身之本。
以我国先进制造的“国家品牌”之一高速铁路为例，接触线是高铁列车牵引供电系统的核心环节，直接影响列车的运行安全和速度，但这一技术长期受国外技术垄断和封锁。材化学院电功能材料团队师生以高铁铜合金接触线为研发重点，“十八年磨一线”，用5000多组数据、10000多根样品，研制出具有自主知识产权的高性能铜合金接触线，一举夺得2019年上海市科技进步奖一等奖。心怀“国之大者”，还要切实维护人民健康。在学校医工交叉科研平台上，他们与上海交大医学院及其附属医院等合作，仅用2个月时间，便拿出了国产医用缝合针的解决方案，既破解了以往国产缝合针容易弯折且扯破皮肤的难题，又化解了进口手术缝合针价格较高的困扰。师生携手取得“一条线”“一根针”研制的成功，践行了把论文写在祖国大地上的初心，履行了科研育人的使命。而材化师生不负祖国、不负人民的初心使命又成为课程思政的生动素材。
成功研制“一条线”“一根针”
聚焦“综合素养”：通识课程、前沿课程、专业引导讲座加持，正确打开学生视野格局
“思想有多远，我们就能走多远！”材化学院党政班子成员虽多是工科出身，但在育人方针上，大家普遍认为，一个人的思想深度、视野广度和修养厚度才真正决定一个人发展的潜质和后劲。为此学院不断调整完善人才培养计划，建立覆盖通识课程、专业课程、学术讲座的综合素养培育体系。学院精心打磨了一门通识课程《材料概论》，由院长、系主任、教授等担纲主讲。“材料的前世今生和未来”“无所不在的高分子材料”“碳纳米管的制备及应用研究进展”“材料先进成形技术”“材料与诺贝尔奖”等专题，连接了材料学的过去和将来，也串联起了科学与艺术、科技与生活，不仅深受学生喜爱，也极大激发了他们的学习热情。
材化学院还增设《材料科学前沿》《成型制造前沿》和《化学史与创新思维》三门专业前沿课程，并邀请国内外知名专家****和行业领军人物前来授课，将材料与化学学科的前沿知识和行业发展最新动态带进校园、引入课堂；举办系列专业引导讲座，如，杨俊和教授的“我眼中的大学和大学教师”、王霞教授的“谈大学学习”、雷君相教授的“大学生如何开展科技创新活动”、余灯广教授的“科技创新与大学生活”、缪煜清教授的“人类文明与化学”等，不仅激发了学生对科学、对知识的兴趣，更引导他们注重思考人生的价值和对智慧的追求。
举办系列专业引导讲座
聚焦“自主探索能力”：以产业技术学院为依托，实施项目课程，主动融入科教和产教融合战略布局中
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”科研课题不仅来自国家战略和人民需要，也来自工程实践和行业需求。与行业企业的紧密联系，恰恰是以工科为主的理工院校的天然优势，也是学校不断提升社会服务能级的坚定支撑。为此，材化学院遵循“开门办学”的理念，坚持需求导向和问题导向，搭建科教融合与产教融合平台，探索有效的协同合作育人模式。在学校支持下，材化学院牵头成立了由六大行业协会、14家龙头企业组成的产业技术学院，共建现场教学平台、工程能力训练平台、工程技术开发平台。
以这些平台为依托，对接学校科研项目课程的育人理念，学院将省部级攻关课题和重大民生工程项目等“源头活水”转化为面向本科生的系列项目课程。通过项目课程，学生得以参与到科学研究中，并在真实工程环境下，以完成项目为目标，根据项目需要自主学习所需知识和课程，围绕解决实际问题构建自己的“知识谱系”并进行综合运用，如此提升了发现问题、解决问题的能力，也培养了追求真理、不断探索的创新精神。在科教与产教融合平台上，院企携手、师生合力，在把科技转化成产品过程中，提升自主探索能力。
聚焦“合作精神”：以科研团队为平台，以科创竞赛为抓手，构筑师生协力、本硕博一体的创新创业教育体系
通过“赛中练、练中学”提升工科学子的创新意识和动手能力，是学校开展创新创业教育的重要路径，也是理工大学毕业生深受行业认可的主要缘由。自2009年建院伊始，在“让每一个学生成才”的办学宗旨指引下，材化学院明确将九大科研团队作为人才培养基本单元，以科创竞赛为重要育人载体，着眼“思想、学业、生涯、心理、健身、审美”等学生全面发展需求，进一步改革和丰富“六位一体”学士导师制内涵，在科研团队内部构建“本科生高年级与低年级、本科生与研究生、导师与学生”成长共同体，打通本、硕、博一体化人才培养体系，全面深化创新创业教育。
各科研团队针对学生的特长与志趣，以“兴趣引导、项目驱动、师生协同、课内外联动”为指导思想，通过“做中学”“探中学”“学中做”，组织学生团队作战，100%投身各级各类科创竞赛。近五年，先后夺得全国大学生数学建模竞赛一等奖、中国大学生新材料创新设计大赛一等奖、中国大学生热处理创新创业大赛一等奖、“挑战杯”上海市赛一等奖、“互联网+”上海市赛银奖、上海市大学生新材料创新创意大赛一等奖、“上图杯”先进成图技术大赛个人及团体一等奖等荣誉。学院本科生、研究生就业率、高质量就业率多年在全校名列前茅，滋养了一批学术精英、工程专家和社会翘楚。
构筑师生协力、本硕博一体的创新创业教育体系
供稿：新闻中心、材化学院
文：张炜、李生娟
