新时代，新起点，新征程！

在戊戌新年来临之际，学校正式成为上海市高水平地方高校建设试点高校，这对上海理工大学来说，是一则可喜可贺的佳讯，更是一个历史难逢的良机和不容有失的挑战。

高等教育的初心为助益学生成长成才而许，高等教育的使命为推动文明传承、社会进步和人民幸福而系。投身高水平大学建设，既是这所百年学府屹立浦江之滨的初心与使命，也是学校新时代内涵式发展的题中应有之义。

百舸争流，不进则退。在这股高水平大学建设的时代洪流里，我们只能前行、不能退缩，只能精进、不能懈怠。这份忧患心和责任感，是我们每一个上理干部教职员工对学生成才负责、对学校事业负责，也是对个人发展负责的必然要求和动力之源，也会为学校实现价值追求汇聚起不竭伟力。

上海理工大学百余年办学辉煌，在包融中传承而来：因为包融，我们拥有国内最美的大学校园；因为包融，我们“上理大家庭”大学文化根深叶茂，工程教育不断传承、硕果累累；因为包融，我们引入国际标准、国际团队、国际规范培养一流工程人才；因为包融，我们紧密对接行业协同创新捷报频传。

上海理工大学的高水平大学建设，也需要在包融中深化下去：只有包融，才能凝聚全校师生美好愿景的最大公约数，统筹全校一盘棋，一张蓝图干到底；只有包融，才能在兼包并蓄中深度融合，充分发挥特色优势，主动强化学科交叉，瞄准科技前沿、战略需求和民生企盼，有所为有所不为，找准潜力点、突破点、攻坚点，合力抢占应用科技创新研究领域制高点。

创新，是上理工的文化基因，也是高水平大学建设的核心内涵，我们理应对“创新”拥有更深的理解，在学校教育改革发展事业的方方面面厚植创新文化土壤。创新不仅是学校五大一流学科建设的核心能力，更是其他学科提升支撑能力的必然要求；创新不仅是检验科技战线年度绩效的重要指标，更要成为这所学校教学、管理、服务、保障、思政、党建等各个领域的共性特征；创新不仅要求我们的教师善于传授新知，更要善于引领学生掌握学问之道；创新不仅要体现为我们对年度工作的美好追求，更要落实为检验我们言信行果的考核内容；创新不仅要体现为目标导向，更要细化为需求导向、问题导向、效果导向。

不忘初心，方得始终；牢记使命，方显价值。让我们坚守“传承、包融、发展”，紧紧抓住高水平大学建设历史机遇期，建设一流学科，打造一流本科，团结一致，戮力同心，朝着“建设特色显著的一流理工科大学”宏伟目标奋勇前进！







原文刊载于3月10日第314期《上海理工大学报》头版