姓名：董娟 性别：女 出生年月：1979年2月
职称：讲师 学历：研究生 学位：博士
Email：dongjuan_usst@163.com
研究方向：系统功能语言学、外语教学
学习和工作简历：
2000年6月毕业于聊城大学，获英语教育学士学位；
2003年3月毕业于上海理工大学，获外国语言学及应用语言学硕士学位；
2018年6月毕业于同济大学，获英语语言文学博士学位；
2003年3月至今在上海理工大学外语学院工作。
教学及科研项目：
(1) 主持教育部人文社科青年基金项目《英语语法隐喻的意义变化模式研究》(14YJC740017) （已结项）
(2)主持2018年度上海理工大学教师教学发展研究项目《语法隐喻视角下英语科学语篇的分析与教学》（已结项）
(3) 指导2018年上海理工大学大学生创新创业训练计划项目“基于新媒介的英语听说合作学习新型模式探索”（已结项）
教学及科研成果：
1.论文
(1) 语法隐喻理论再思考——语篇隐喻概念探源，现代外语（CSSCI），2017(3). P293-303+437.
(2) 基于语法隐喻与合理化语码理论的英语教学思考，语文学刊，2016(4). P140-142.
(3) 语法隐喻理论“一致性”概念解析，安徽文学，2017(3). P134-135+145.
(4) 语法隐喻视角下的理工学术英语教学模式，大学英语教学与研究，2018(3). P 47-51.
2.著作
(1) 《语法隐喻中的语义变化——以“性状”转“事物”类概念隐喻为例》，中国海洋大学出版社，2019.11（专著）即将出版

获奖情况：
(1) 上海理工大学2017-2018学年“课程教学优秀奖”二等奖
(2) 第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛上海赛区决赛综合课组二等奖