传播学专业侧重研究传播理论、传播发展史，以及传播实务。当代传播学研究如何适应社会形态从工业社会向信息社会转型、以及新媒体技术的不断更新，业已成为全球传播学学者共同关心的问题。我国在改革开放后，于上世纪80年代初开始系统引进西方传播学理论，其中像受众观念、媒介效果理论等传播学概念和理念，对于我国传媒业的屡次改革和我国新闻、广播电视、广告等专业的学科研究与建设起到了举足轻重的作用。它不仅促进了我国传媒业和研究人员的观念更新，而且为建设具有中国特色的传播理念、传播研究体系提供了理论基础与借鉴。上世纪九十年代后期以来，我国对传播学教学工作日渐重视，国家教委将传播学正式列为与传统新闻学并列的二级学科。

　　1997年，国务院学位委员会正式将传播学列入博士、硕士专业目录。这标志着传播学作为一门独立的学科，在我国学科体系中已经得到了确立。传播学专业硕士研究生的培养，既注重研究生学术理论研究能力的提高，更注重理论实际应用能力和解决现实问题的能力的培养，从而为传媒业、创意工程与创意产业、出版业等领域输送知识性与应用性兼备的高级人才。研究生在规定修读年内修完教育培养计划规定的内容，完成课程学习和必修环节，成绩合格，完成学位论文并通过答辩和双盲检查，即可获得文学硕士学位。

　　一、培养目标

　　努力培养学生成为热爱祖国、有着正确的人生观、价值观、克己奉公、遵纪守法、热爱传播学专业的高级专业人才，具有运用第一外语开展学术研究和学术交流能力，能够在高校等科研院所从事相关专业的研究或教学工作，并可以在媒体、创意产业界、出版界从事高级调研、策划等工作。

　　二、研究方向

　　1．创新理论研究；2．大众传媒研究；3．传播与社会发展研究；4．出版学研究

　　三、学制与修读年限

　　硕士生学制为2．5年，其中课程学习1～1．5年，学位论文调研与撰写工作不少于1年。硕士生的在校学习年限最长不超过4年。对部分提前完成培养计划（在校注册时间不少于1．5年）、学位论文符合申请答辩的研究生，经过规定的审批程序可以提前答辩、毕业并申请学位。

　　
　　四、论文工作

　　研究生学位论文必须参加上海市学位委员会或同济大学学位评定委员会办公室组织的学位论文“双盲”抽检。学位论文内容若需保密，注明设密等级。研究生在学期间必须在正式刊物上发表论文一篇或在毕业作品展上提交个人创作作品。