[发布时间]2009-10-18[查看次数]
邵龙宝教授
一、基本情况邵龙宝，男，1951年2月生。现任同济大学马克思主义学院思想政治教育教研部主任，比较文化与道德教育研究所所长。长期从事中国哲学、伦理学、中西人格理论、道德哲学和道德教育学、管理心理学等教学和研究工作，研究方向是中国传统思想文化、中西文化与道德教化比较研究、儒家伦理、大学生道德教育等。出版专著和教材8部，发表论文90余篇；曾主持完成哲学社会科学国家级一般项目2项，教育部重点项目2项，现主持上海市德育重大项目。荣获省部级科研和教学优秀成果一二三等奖10余项。1997、1998、2002获省市级优秀教师；1998年获大连市政府特殊津贴；2003年获同济大学师德师风十佳教师提名奖；2006年获同济大学第二届教学名师奖。2009年荣获同济大学曽宪梓奖教金。原为同济大学哲学与社会学系副主任，中国思想文化研究所所长，伦理学硕士点负责人。长期从事伦理学、中西人格理论、道德哲学和道德教育学、管理心理学、思想道德修养等课程的教学和研究工作，研究方向是中西方道德教化比较研究、儒家伦理、大学生道德教育学等。主讲课程主要有：1、中西文化传统与人格理论比较研究（博士）2、比较思想政治教育研究（硕士）5、管理心理学（本科）6、马克思主义理论前沿问题专题研究（博硕）7、思想道德修养与法律基础（本科）8、伦理学基本理论问题专题研究（硕士）二、学术成果主要科研项目1、儒家伦理与当代大学生道德教育价值观体系的构建，哲学社会科学国家基金项目（96BZX026），2000年结项。（主持）2、儒家伦理与公民道德教育体系的构建，哲学社会科学基金项目（99BZX032），2005年结项。（主持）3、整体规划学校德育体系，国家“十五”教育重点项目子课题，主编大学生心理健康导论。（主持）4、小康社会公民道德教育与传统德育资源的开发与利用，教育部重点项目（2003年）。（主持）5、小康社会公民道德建设与传统文化创新研究，上海市教育规划课题（2003年）。6、大学生信仰教育体系的构建路径研究，上海市德育重大项目（上思科20088号）（2008年）2万（主持）7、哲学社会科学国家重大项目专项（思想道德修养与法律基础精彩一门课录制研究）（2）主要获奖项目（科研与教学）1、儒家伦理与当代大学生道德教育价值观体系的构建，1999年荣获国家优秀图书（专著）（教育类）二等奖。2、儒家伦理与公民道德教育体系的构建，2005年荣获上海市教育科学理论创新二等奖。3、儒家伦理在社会主义道德建设中的应用，1997年荣获辽宁省教育委员会人文社会科学研究优秀成果三等奖。4、当代大学生道德价值观调查分析报告，1998年荣获大连市第八届社会科学优秀学术成果论文一等奖。5、德育现代化刍议，1996年辽宁省第五届社会科学省级优秀学术成果论文二等奖。6、高等教育评估，1996年辽宁省第五届社会科学省级优秀学术成果专著二等奖。7、儒家伦理与当代大学生道德教育，1998年荣获辽宁省“九五”中期教育科学优秀成果二等奖；2003年全国高等学校思想政治教育研究会专著优秀奖。8、儒家伦理在社会主义道德教育中的应用，1997年大连市社会科学优秀学术成果论文二等奖。9、市场经济与思想道德建设，1994年荣获辽宁省第四届社会科学省级优秀学术成果论文二等奖。10、知识经济与人才培养，2000年荣获大连市教育科学优秀学术成果二等奖。11、党员教师应确立四种自觉意识，2003年荣获上海市高校系列征文一等奖。12、儒家伦理与当代大学生道德价值观体系的构建，1997年荣获辽宁省教育委员会人文社会科学研究优秀成果二等奖。13、诠释和躬行中华文化精髓的典范，2006年荣获上海市教育工会颁发的入围奖。14、甲午战争的故事，1998年辽宁省优秀学术成果专著三等奖。15、思想道德修养课程现代化教学模式研究，1997年辽宁省教学成果一等奖。16、思想道德修养课程学生实践共同体教学模式研究，2006年同济大学教学成果一等奖。17、思想道德修养课程主体性开放型教学模式研究，2005年荣获上海市教学成果三等奖。18、思想道德修养，2004年荣获上海市优秀教材二等奖。19、入选上海市2008年思想道德修养与法律基础精彩一课，获5000元奖金20、学习共同体与创新人格的培养——思想道德修养与法律基础课程教学实验与研究，2008年上海市教育科研优秀成果二等奖（教学改革类）。（3）主要学术成果近些年来，在《教育研究》、《文史哲》、《学术界》、《社会科学》、《世界哲学》《高等教育研究》《探索与争鸣》《中国教育报（理论版）》等学术刊物和等学术杂志和报刊上公开发表论文《学习共同体与创新人格的培养》，《教育研究》2007年第1期。《如何看待我们的传统》，《学术界》2006年6期，《新华文摘》2007年第3期要点摘要。《儒学对当下中国人的影响》，《文史哲》2006年5期，《人大复印资料》2007年第1期。《儒家人格理论的特性》，《道德与文明》2007年第2期。《全球化语境下的儒学价值与普及之路》、《国学如何走向大众》，《中国教育报》理论版2007年1月3日┅┅90余篇，出版专著包括教材和主编8部
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