第一章绪论着重阐述在世界经济一体化的进程中，农产品国际贸易是农业资源优化配置和国际农业科技与经北京电视台交往的主要渠道，在农产品国际贸易中存在着一系列敏感的领域和易产生纠纷和摩擦的问题。虽然当今世界倡导自由贸易，但在农产品国际贸易中保护主义的思潮下政策往往是造成争议的主要原因，通过学习，要求学生对农产品国际贸易的历史、特点以及农产品国际贸易的重要意义有所了解。第二章农产品国际贸易的基本理论虽然农产品国际贸易是在国际贸易中的比重不思缩小，但它永远都是国际贸易中基本的组成部分，国际贸易的理论也是农产品国际贸易的理论。本章简练地把从商主义理论开始到产业内贸易理论的相关理论作出介绍，要求学生对国际贸易的理论及其发展脉络能有一清晰的认识。第三章农产品国际贸易的政策农产品只是整个国际商品贸易中不大的一部分，但它必然受一个国家对外贸易总政策、商品政策和国别政策的制约，不同类型的国家具有不同特点，我国也有我们具体的内容，但在WTO框架下各国制订本国相关政策时又必须遵循WTO的规范。通过学习要求学生了解外贸政策是由哪几部分构成的，WTO相关协议特别是农业协议对各国制订贸易政策有怎样的影响。第四章农产品国际贸易的措施国际贸易措施通常包括关税、非关税措施和促进鼓励出口的措施三大类别。在关税对限制产品进口的功能不断弱化的情况下，非关税措施的重要性日益突现，对农产品国际贸易而言的问题就更多，通过学习要求学生了解关税的保护作用，非关税措施的类别与内容，为能提出突破安全、技术、绿色等壁垒的途径奠定基础。第五章农产品国际贸易的格局从国际贸易商品的分类体系展开农产品国际贸易的商品结构，从国际贸易的各大洲、国家集团和国家在国际贸易中的地位分析农产品国际贸易的地理方向。通过学习使学生能以我国农产品的进出口的商品结构和地理方向剖析农产品国际贸易发展的前景。第六章农产品国际贸易的价值与效益评价价值规律在农产品国际贸易中如何必然体现，但不等到价交换是客观存在的。通过国际分工可以提升本国资源优化与经济发展的力度，无论从宏观到微观，对经济效益应有怎样的度量与评价体系。

(无)

1考试目的要求：通过考试了解学生对基本理论、基本知识掌握程度和理解深度，要求能把理论与工作实践综合性于一体，对理论与实践中的问题加以剖析。2考试方式：闭卷笔试3总评成绩：主要由考试与课程小论文两部分构成，大体上以考试成绩作为总评成绩的基础，以课程论文作为等级调整的依据。

• 1赵春明等，国际贸易学，石油工业出版社，2003年1月2亚当.斯密，国民财富的性质和原因的研究，商务印书馆，1979年3大卫.李嘉图，政治经济学及赋税原理，商务印书馆，1976年4史自力等，国际贸易法，郑州大学出版社，2002年5石广生，乌拉圭回合多边谈判结果：法律文本，人民出版社，2002年6陶大镛，世界经济新格局研究，北京师范大学出版社，2001版7陈同仇等，国际贸易，对外经济贸易出版社，1997年