课程理论1.园林规划设计总论 通过学习全面掌握园林规划设计的过程及其特点。2. 高级庭院景观设计 通过理论讲授，让学生了解别墅庭园的景观要素及其特征；掌握庭园规划设计的基本原则和方法。3. 都市综合性公园景观规划设计理论通过理论讲授，让学生了解都市综合性公园的景观要素及其特征；掌握城市综合性公园景观规划设计的基本原则和方法。实践内容和基本要求1. 课程设计采用逐步深入和提高的教学方法，以培养学生的综合规划设计和创新能力。2. 课程设计内容：2.1 现场调查测绘（有条件）通过到现场调查测绘，了解成功作品的设计特点与空间尺度关系，对规划设计的实践有一定的现实指导意义2.2 住宅庭园规划设计2.2.1 设计目标 通过别墅庭园规划设计的训练，了解别墅庭园的景观要素及其特征；掌握庭园规划设计的基本原则和方法。 通过规划能为住户提供一个舒适、宜人颇具个性化的室外生活空间，为住户编制出一幅色彩搭配和谐，形式和功能俱佳的美丽图画。 2.2.2 任务与要求 要求1）设计构思新颖2）总体布局与技术经济指标合理3）图面表现规范 任务1）分析图（现状、功能分析图）（A3-A2）2）总平面图（A3-A2）3）设计说明（设计构思、技术经济指标、苗木表）2.3 都市综合公园景观规划设计2.3.1 设计目标 通过公园的（改扩建）设计训练，了解城市公园的景观要素及其特征；熟悉城市公园规划设计相关的法规与规范，掌握城市公园规划设计的基本原则、编制程序和规划方法。 掌握改扩建设计的基本原则与方法。2.3.2 任务与要求 要求1）设计构思新颖2）总体布局与技术经济指标合理3）规划内容完整4）图面表现规范 任务1）现状分析图、功能分区图、景观分析图2）总平面规划图（含道路场地规划、景观建筑与设施布局）3）竖向规划图（含地形、水系、驳岸）4）绿化规划图（绿化空间类型分析、透景线分析、植物种类表）5）效果图 6）设计说明（设计理念、改建策略、总体构思、技术经济指标）

(无)

考试方式和成绩构成比例。本课程不作期末考试，最终成绩以课程设计、4小时快题设计成绩为准。1考核方式 实习环节：要求学生按要求。 课程设计：要求学生按专题分阶段提交规划设计成果，并进行成果汇报； 学期结束进行4小时快题设计作为成绩考核的一部分2成绩构成比例课程设计/测绘报告 60%4小时快题设计 40%

• 《园林规划设计》，胡长龙主编，中国农业出版社《风景园林设计要素》，[美]诺曼K 布思著 ， 中国林业出版社，1987《现代景观规划设计》，刘滨谊，东南大学出版社《公园规划与设计》，同济大学园林教研室编，中国建工出版社教学参考网站：上海绿化网 http://www.lvhua.com美国风景园林师协会 http://www.asla.org/ 加拿大园林协会 http://www.csla.ca 澳大利亚园林设计及管理专业网站 http://www.aildm.com.au 英国园林学会 http://www.efla.org 新加坡园林学会 http://www.sila.org.sg景观论坛：http://www.la-bbs.com/