本课程为科学技术史、科学哲学专业以及其他专业对计量史感兴趣的研究生开设。学生通过对本课程的学习，应能掌握计量史的基本知识，为从事计量史或与计量史相关的研究奠定基础。本课程以中国计量史为主，基本教学内容为：对产生传统计量的社会要素的理论探讨传统计量的发展历程计量基准的建立及管理历代度量衡的发展计时方法的演变历法要素测定空间计量的进步古代计量理论计量的社会功能传统计量向近代计量的转化民国时期的计量新中国计量事业的发展计量原始文献解读教学方式以讲授和讨论为主。要求学生根据讲课进度，积极阅读相关原始文献，不断提高自己对计量史基本知识和计量原始文献的理解和把握能力。

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平时课堂表现与课程论文相结合，最终给出课程成绩。

• 1. 关增建，计量史话，中国大百科全书出版社，2000；关增建、孙毅霖等，中国近现代计量史稿，山东教育出版社，2005。