潘之欣 副教授 部门：本科生公共英语教学中心
导师：硕士生导师




主要经历 【教育经历】
• 1999.2—2003.4 上海交通大学外国语学院英语系语言学与应用语言学博士学位
• 1993.9—1996.6 南开大学外国语学院英语系英语语言文学硕士学位
• 1989.8—1993.6 上海交通大学科技英语系专门用途英语学士学位
【工作经历】
• 2003.5— 上海交通大学外国语学院大学英语教研部副教授
• 2010.8—2011.8 国家留学基金委全额资助 美国UCLA应用语言学系 访问****
• 1996.7—1999.1 南开大学外国语学院英语系 讲师
【所获荣誉】
• 2014.9 上海交通大学优秀教师三等奖
• 2009.10 上海交通大学“晨星青年****奖励计划”优秀青年教师后备人才一等奖
• 2009.10 国家优秀教学团队成员
• 2009.9 上海交通大学优秀教师三等奖
• 2009.6 上海市优秀教学团队成员

教学科研 【教学】
• 2017.9-? 公外本科一年级 《大学英语（4）》
• 2008.9-2017.6? 公外本科一年级 高起点班《大学英语》
• 2007.2-2008.6? 公外本科一年级 《大学英语》
• 2004.9-2007.1? 公外研究生《研究生综合英语》
【科研】
论文
• 潘之欣.“基于文本特征自动分析在线工具的英语新闻听力理解任务难度研究”. 杭州：第二届语言测试与评价国际研讨会，2016/11/13.
• 潘之欣，刘淑敏.“问题预览对多项选择听力理解测试的影响”.《外语测试与教学》，2015(4):19-27.
• 潘之欣.“从AUA理论看CET考试改革”.《外语测试与教学》，2014(4):1-9.
• 潘之欣.“大学英语四级考试网考与纸笔考试对比”.《外语测试与教学》，2011(2):1-10.
• 潘之欣.“交际听力能力的构成”.《当代外语研究》.上海：上海交通大学出版社，2009：97-106.
• 潘之欣.“交际性听力理解测试任务设计研究”.《外语界》，2007（1）：84-96.
• 潘之欣.“大学生英语听力需求分析”.《外语界》，2006（3）：24-31.
• 潘之欣.“关于高校英语专业‘语言学导论’类课程设置的调查”.《外语界》，2002（1）：47-55.
• 潘之欣. “语言测试中的多项选择题型”.《外语界》，2001（4）：67-74.
• 潘之欣，张迈曾. “汉语亲属语扩展用法调查” .《语言教学与研究》，2001 （2）：10-16.
• 潘之欣.“小说《苔丝》中的象征主义手法”.《南开学刊》, 1997（增刊）：24-28.
课题
• 2019-2021教育部人文社会科学研究一般项目《多模态学术讲演测试中输入与输出模式对听力理解的影响研究》, 主持人
• 2018-2019 上海交通大学外国语学院教学改革项目《交大水平考试与雅思考试对比研究》，主持人
• 2017-2019 上海交通大学外国语学院教学改革项目《有效性和智能化的大学英语分级教学体系构建与实践》，主要成员
• 2012-2018 上海交通大学外国语学院横向项目《商飞航空英语等级考试》，主要成员
• 2009-2016 国家社会科学基金青年项目《任务型语言教学与测试中听力理解任务的难度评估研究》，主持人
• 2009-2012 外研社项目《网络测试题库建设》，主要成员
• 2009-2010 教育部大学英语四、六级考试考委会项目《四级机考题库建设》，主要成员
• 2008-2009 上海交大文科科研创新基金项目《任务型语言教学与测试中听力理解任务的难度评估研究》, 主持人
• 2008 上海交通大学985工程二期子项目《主、客观题型对比研究》,主持人
• 2001-2003 大学英语四、六级考试考委会项目《交际性听力理解考试的开发—全国大学英语四、六级考试听力理解部分改革》，主要成员
专著
• Pan, Zhixin. Assessing Listening for Chinese English Learners: Developing a Communicative Listening Comprehension Test Suite for CET. Abingdon: Routledge, 2017.
• 潘之欣.《交际性听力理解考试的开发——全国大学英语四、六级考试听力理解部分改革探索》. 上海：上海交通大学出版社，2007.
【参编教材】
• 赵晓红等.《高起点大学英语读写教程1》.上海：上海交通大学出版社，2016.
• 赵晓红等.《高起点大学英语读写教程2》.上海：上海交通大学出版社，2016.
• 王同顺等.《新视角研究生英语读说写2》.北京：高等教育出版社，2007.
• 王同顺等.《21世纪工程硕士研究生英语综合教程（下册）》. 西安：西安交通大学出版社，2005.