一、国务院学位委员会第27次会议通过了《专业学位教育发展总体方案》，确定了“到2015年，积极发展硕士层次专业学位教育，实现硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的战略性转变”的发展目标；批准新增19个专业学位。

　　我校2011年硕士研究生招生新增税务硕士、资产评估硕士、金融硕士、保险硕士、国际商务硕士、应用统计硕士等6个专业学位，共有11个专业领域对外招生。

　　二、初试科目一般分四个单元：第一单元：思想政治理论；第二单元：外国语；第三单元（业务课一）；第四单元（业务课二）。

　　学术型硕士研究生招生初试科目设置办法基本与2010年相同。除教育学、历史学、医学门类设置三个单元考试科目（思想政治理论、外国语、业务课一，各科目试题满分分别为100分、100分、300分）外，其他各学科门类考试科目均设置四个单元（思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分）。入学考试初试科目总分为500分。

　　专业学位研究生招生初试科目设置总体上按照与学术型专业研究生招生“科目对应、分值相等、内容区别”的原则进行设置，一般为思想政治理论、外国语、业务课一、业务课二共四个单元（部分专业学位设置思想政治理论、外国语、业务课一共三个单元；部分管理类硕士设外国语、管理类联考综合能力两个单元）。入学考试初试科目总分一般为500分，其中公共管理硕士、工商管理硕士初试科目总分为300分。

　　三、我校新增专业学位研究生初试科目设置与试题选用

　　（一）初试科目设置

　　（二）试题选用

　　第一单元（思想政治理论）：与学术型专业相同，使用全国统考思想政治理论试题；

　　第二单元（外国语）：选用全国统考英语二试题；

　　第三单元（业务课一）：使用全国统考数学三试题；

　　第四单元（业务课二）：根据相关教指委制订的考试大纲或提出的指导性意见，由我校自行命制。

　　四、我校初试科目803“经济学”、812“金融学基础”的考试大纲有所调整，821“高等代数”替换了原考试科目“代数与方程”，具体内容请参见我校2011年硕士招生简章。

　　五、我校部分院系改革措施

　　1．经济学院招生培养改革措施：

　　1）自 2011 年起硕博连读项目与数量经济学专业金融计量经济学研究方向将分别招生。硕博连读项目定位于培养学术研究型人才，涵盖经济学院所有专业；数量经济学专业金融计量经济学研究方向定位于培养应用型金融计量人才。

　　2）硕博连读项目按“经济学”门类进行初试报名，初试成绩公布后，考生再填报专业志愿，分专业进行复试和录取。其中西方经济学、人口、资源与环境经济学、劳动经济学和数量经济学四专业复试统一进行。

　　3）硕博连读项目第一学年结束后进行资格考试，如未通过资格考试，则按所在专业硕士培养方案完成学业，可申请硕士学位毕业；通过资格考试者转入博士阶段学习。

　　4）选考“实变函数与数理统计”科目的同学录取后须参加经济学院举办的暑期学校，接受经济学课程学习，免收学费。

　　2．金融学院招生培养改革措施：

　　1）2011年金融学专业分硕博连读项目硕士与普通硕士分别招生。硕博连读项目定位于培养学术研究型人才；普通硕士定位于培养面向市场的应用型人才。A 组科目仅针对招收硕博连读项目，B组科目招收普通硕士。

　　2）硕博连读项目第一学年结束时进行资格考试，通过资格考试者转入博士阶段学习；如未通过资格考试，则按所在专业硕士培养方案完成学业，可申请硕士学位毕业。

　　3）若普通硕士在入学后希望转入硕博连读项目，也可提出申请并参加考试，考试合格后可以参加第一学年末的博士资格考试，考试通过者可转入硕博连读项目的博士阶段。

　　4）金融硕士、保险硕士等专业硕士定位于培养面向市场的应用型人才。

　　3．统计与管理学院招生培养改革措施：

　　1）2011年统计学专业分硕博连读项目硕士与普通硕士，实行统一招生，入学后根据学生意愿和入学考试成绩进行分类，硕博连读项目定位于培养学术研究型人才；普通硕士定位于培养面向市场的应用型人才。

　　2）硕博连读项目第一学年结束后进行资格考试，如未通过资格考试，则按所在专业硕士培养方案完成学业，可申请硕士学位毕业；通过资格考试者转入博士阶段学习。

　　3）应用统计专业硕士目标是培养具有良好的统计基础，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能，具有熟练应用计算机分析数据的能力，在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的专业技术人才和管理人才。