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上海财经大学人文学院导师教师师资介绍简介-陈成吒

本站小编 Free考研考试/2021-01-16




一、个人简介
陈成吒:男,生于1986年6月,浙江苍南人。号龙元子,笔名玄华、六叶。2014年毕业于华东师范大学中文系,获文学博士学位。毕业后任教于上海财经大学人文学院中文系,现为讲师、硕士生导师,主要从事先秦两汉文学、诸子学与国学研究,主讲“《老子》导读”“国学与当代社会”“国学智慧”“先秦诸子文学”等本科生课程,以及“国学研究方法论”“道家文化与文学研究”“中国士文化研究”等研究生课程。



二、代表性学术成果
1.代表性著作
(1)《经典之旅:从<老子>到无尽的<道德经>》,广西师范大学出版社2018年。独著。
(2)《续修四库全书总目提要?子部》,上海古籍出版社2015年。参编,撰写历代老学书目提要。
2.代表性论文
(1)“新子学”视域下中国“小说”观念的演进——以诸子“小说家”作品的文体变革为中心,《学术月刊》2019年第5期。CSSCI
(2)论国学观念的历史与重筑——以中西学术话语权之争及其得失为中心,《思想与文化》第二十三辑(2018年12月)。CSSCI
(3)关于“新子学”几个基本问题的再思考,《江淮论坛》2013年第5期。CSSCI
(4)“新子学”:子学思维觉醒下的新哲学与系统性学术文化工程,《诸子学刊》第九辑(2014年12月)
(5)“新子学”对国学的重构——以重新审视“经”、子、儒性质与关系切入,《诸子学刊》第十三辑(2016年3月)
(6)“新子学”的儒家,《诸子学刊》第十三辑(2016年3月)
(7)论“太一生水”内涵及其图式——兼论“太极图”起源,《中州学刊》2012年第2期。CSSCI
(8)论郭店楚简“太一生水”文本内涵、结构与性质,《中州学刊》2013年第8期。CSSCI
(9)文章学视角下的先秦经典成书研究——以《老子》成书年代考察为例,《中州学刊》2016年第11期。CSSCI
(10)老子身份信息辨正,《广西社会科学》2016年第7期。中文核心. CSSCI扩展版
(11)论郭店竹简《老子》性质,《江淮论坛》2011年第1期。中文核心. CSSCI扩展版
(12)从“章节异同”看郭店楚简《老子》性质,《江淮论坛》2012年第6期。CSSCI
(13)从“太上”等章的差异论郭店竹简《老子》性质,《诸子学刊》第六辑(2012年3月)
(14)郭店楚墓主人及其儒家化老学,《江淮论坛》2017年第2期。CSSCI
(15)范蠡及其三道老学,《东吴学术》2018年第4期。CSSCI扩展版
(16)黄帝学派及其老学,《管子学刊》2018年第2期。
(17)庄子对老学的创造性转化——以道“吹”和“无用”理念为中心,《南通大学学报(社会科学版)》2019年第1期 。CSSCI
(18)庄子思想视域中的匠人精神,《诸子学刊》第十七辑(2018年12月)。CSSCI
(19)略论老庄思想体系的基本差异——围绕人主体性的确立与消解展开,《诸子学刊》第八辑(2013年4月)
(20)论尸子对老子学的吸收转化,《南昌大学学报》(人文社会科学版) 2017年第2期。中文核心.CSSCI扩展版
(21)想象慕课和真实慕课的“教”与“学”,《江苏高教》2018年第9期。CSSCI
(22)中国式文学史理论建构,《文艺理论研究》2015年第6期。CSSCI
(23)“墨子救宋”中哪一幕更令人称颂,《解放日报》2019年3月5日12版“文史”版
(24)老子为何说水最接近于道,《解放日报》2018年12月4日16版“文史”版
(25)《庄子》是如何论说匠人的,《解放日报》2017年3月28日12版“文史”版
3.主持、参与完成的国家级、省部级课题(部分)
(1)“先秦老学史”(18FZW062),国家社科基金后期资助项目。项目负责人,在研。
(2)“先秦老学研究”(15YJCZH008),教育部人文社科研究青年基金项目。项目负责人,已结项。
(3)“先秦老学研究”(2015EWY001),上海市哲学社会科学规划青年课题。项目负责人,已结项。
(4)“新子学”与中国文化重构研究,国家社科基金一般项目。第一参加人。
(5)“子藏?道家部?老子卷”,国家“985”工程重大课题。参与,负责书目收集整理、提要撰写等。
(6)“续修四库全书总目提要”,国家重点出版工程《续修四库全书》项目子课题。参与,负责历代老学书目提要撰写。
三、教学及科研获奖情况
1.上海财经大学人文学院优秀教工奖,上海财经大学人文学院,2016年、2017、2018年连续三届。
2.上海市优秀毕业生,上海市教育委员会,2014年。
3.博士研究生国家奖学金,中华人民共和国教育部,2013年、2012年连续两届。
4.华东师范大学校长奖学金(一等奖),华东师范大学,2012年。



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