博士、教授、博士生导师、上海市浦江人才、国际认证项目
管理师（PMP）
系所：工商管理系
办公室：316室
Email：liyi@shu.edu.cn
研究方向：人力资源管理、组织行为学


个人简介：
李燚，上海大学教授，博士生导师，上海市浦江人才，国际认证项目管理师（PMP）。2004年获得复旦大学企业管理博士学位。在组织行为和人力资源管理研究方面成果卓著，近年来在国内外顶尖期刊上发表论文数十篇，出版专著和教材数部。主持国家自然科学基金、教育部人文社科项目、上海市教委创新重点项目等研究课题。长期从事MBA教学，和国际研究生全英文课程教学，《人力资源管理》课程荣获教育部来华留学英语授课品牌课程，和上海市留学生示范性课程称号。
从事管理咨询和公司高级经理人员培训十余年，具有丰富的咨询和培训经验，合作的单位有：中国电力投资集团公司、上海委宣传部、上海市检察院等。
教育背景：
博士，企业管理，复旦大学
硕士，哲学，陕西师范大学
学士，行政管理，西北大学
工作经历：
2014.07-至今 上海大学管理学院 教授
2008.09-2014.06 上海大学管理学院 副教授
2004.07-2008.06 上海大学管理学院 讲师
学术任职：
2018.10 -至今, 理事, 高等教育学会商科分会
主讲课程：
人力资源管理、管理思维与人生智慧 (本科)
人力资源管理（硕士）
科研论文：
1. Li, Y., Wei, F., Chen, S. & Yan, Y. Effects of CEO humility and relationship conflict on entrepreneurial performance. International Journal of Conflict Management, 2020, 31(3):489-508.（SSCI）
2. 李燚, 张满. 参与多多益善？参与式领导与员工创造力的曲线关系研究. 管理评论. 2019（已接受）
3. Li, Y., Wu, M., Li, N., & Zhang, M. Dual relational model of perceived over-qualification: Employee's self‐concept and task performance. International Journal of Selection and Assessment. 2019. （SSCI）
4. Li, Y., Li, D., & Li, N. Sustainable Influence of Manager's Pro-Social Rule-Breaking Behaviors on Employees' Performance. Sustainability. 2019, 11(20).（SSCI）
5. Li, Y., Li, N., Wu, M., & Zhang, M. The Sustainability of Motivation Driven by High Performance Expectations: A Self-Defeating Effect. Sustainability. 2019, 11(16).（SSCI）
6. 李燚,蒋璐,张满,魏峰.个人资源和社会资本对工作绩效的提升路径研究.预测,2019(3):24-30.
7. Feng, Wei; Li, Yi*; Zhang, Yi; Liu, Shubo. The Interactive Effect of Authentic Leadership and Leader Competency on Followers’ Job Performance: The Mediating Role of Work Engagement. Journal of Business Ethics, 2018(3):763-773.（SSCI）
8. Carolyn J.WINSLOW, Xiaoxiao HU, Seth A KAPLAN，Yi LI. Accentuate the Positive: Which Discrete Positive Emotions Predict Which Work Outcomes? PSYCHOLOGIST-MANAGER JOURNAL 2017，Vol20,NO.2, pp74-89. （SSCI）
9. 李燚，彭疆萍，魏峰. 士为知己者“言”:参与型领导能否打破员工沉默?工业工程与管理. 2015,(20)3:44-50.
10.Li Yi，Wei Feng，Locus of control, psychological empowerment and intrinsic motivation relation to performance，Journal of Managerial Psychology，2015,(30)4:422-438. （SSCI）
11.魏峰,李燚, 卢长宝，毛雁冰. 心理契约破裂、管理欺凌与反生产行为关系研究，管理科学学报. 2015,(3):52-63. 通讯作者
12.李燚,黄蓉.研发人员心理授权与创新绩效：内在工作动机与控制点的作用.华东经济管理,2014,(2):116-120.
13.Steven Si, Yi Li.2012.Human resource management practices on exit, voice, loyalty, and neglect: organizational commitment as a mediator. The International Journal of Human Resource Management, Vol. 23, No. 8: 1705–1716. (SSCI)通讯作者，排名不分先后。
14.李燚，魏峰.高绩效人力资源实践有助于组织认同？——一个被中介的调节作用模型.管理世界, 2011, (02): 109-117. (《人大复印资料》全文收录)
15.李燚，魏峰. 领导理论的演化和前沿进展，管理学报，2010，7（4），517-524.
16.李燚，芮明杰. 不同组织文化下组织学习方式对管理创新的影响，研究与发展管理，2008(4): 35-40.
17.Si S., Wei F., Li Y. The Effect of Organizational Psychological Contract Violation on managers' exit, voice, loyalty and neglect in the Chinese context [J]. International Journal of Human Resource Management, 2008, 19 (5): 932–944. (SSCI)
18.魏峰，李燚. 组织公正对组织心理契约违背与管理者行为关系的影响，管理科学学报，2007(6):30-40.
19.李燚，魏峰. 组织心理契约违背对管理者行为的影响：满意度为中介变量，管理评论，2007(9): 35-41. (《人大复印资料》全文收录)
20.魏峰，李燚，任胜钢. 组织行为对管理者感知心理契约违背的影响[J]，南开管理评论，2006(6): 20-25.
21.李燚，魏峰，任胜钢. 组织心理契约违背对管理者行为的影响[J]，管理科学学报，2006(5): 89-96.
22.李燚，任胜钢，魏峰. 组织学习方式对管理创新成效的影响[J]，中国软科学，2006(7): 34-39.
学术专著：
1. 李燚著，《组织中的暗影—员工负面行为研究》[M]，北京：经济管理出版社，2014.1. ISBN 978-7-5096-2913-0.
2. 李燚著,《管理创新中的组织学习方式研究》[M]，北京：经济管理出版社，2007.5. ISBN 978-7-8020-7913-7
科研项目：
1. 国家自然科学基金项目：员工沉默行为前因和后果的双面效应的跨层次研究：P-E契合理论的视角，**。2011.01-2014.12。
2. 教育部人文社会科学研究规划基金项目：双重视角下创业团队心理契约认知一致性对企业成长的影响机制研究，18YJA630059。2018.07-2021.07。
3. 教育部人文社科一般项目：团队领导方式对创新绩效的影响机制和方式研究——以心理授权为情境变量，07JC630060。2007.01-2009.12。
4. 上海市教委科研创新重点项目：基于知识管理视角的员工上行信息共享行为的形成机制及对团队效能的影响研究，12ZS100。2011.01-2014.12。
5. 浦江人才计划项目：知识员工沉默行为的结构、影响因素和影响后果研究，14PJC050。2014.9-2016.8。
6. 教育部来华留学英语授课品牌课程：《人力资源管理》，2017.1-2018.12。
7. 上海高校外国留学生英语授课示范性课程建设项目：《人力资源管理》，2015.1-2016.12。



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