原苏荣

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原苏荣







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姓名：原苏荣">基本信息
性别：男
聘任技术职务：教授
学历：研究生教育
联系电话：
电子邮箱：sryuan58@shnu.edu.cn
通讯地址：
部门：外国语学院
学位：文学博士学位
毕业院校：上海师范大学
办公地址：外国语学院新大楼202




研究方向：语言学及应用语言学博士，课程与教学论专业负责人。主要从事英汉对比研究、功能语言学、话语分析、外语教学与研究等。获国家留学基金资助于2003年10月至2004年10月到加拿大多伦多大学英语系和语言学系访学。主持国家社科基金项目、上海市哲社项目、上海市教委科研创新项目等共6项；参与国家社科项目、教育部项目共3项。出版学术专著2部，主编/副主编著作4部，在《外国语》、《外语与外语教学》等刊物上发表论文50多篇。
近年来，学术研究兴趣和特点：基于前人研究，首次提出“汉英特殊类词语——副词性关联词语”。阐述了汉英副词性关联词语的性质、特征与功能，确定了其判别标准和范围，构建了较科学的分类体系。从汉英复句、语篇衔接功能、紧缩句、四字/词格和个案等方面进行比较研究。进而从功能语言学视角、构式语法视角、认知语言学视角、类型学视角、应用语言学视角等六个方面进行了较系统的比较研究。从用法解释、规则描写深入到原理解释和机理探究，以“认知-功能-类型-应用”的当代主要语言学流派为描写框架，做到不同视角的互相补充。到2020年9月，成果包括出版专著2部，获得国家社科基金、上海市哲社项目等4项，指导本、硕生项目8项；发表学术论文36篇，指导本、硕论文33篇。研究成果具有理论上的探索意义，为汉英副词比较教学和研究提供了规则和理论上的支持与服务，对从事汉英对比语法教学和研究,特别是汉英副词教学和研究者以及汉英词典编撰和汉英互译有较高参考价值。
从教近40年，教授本科生和研究生课程，包括“语言学”、“系统功能语法/系统功能语言学”、“博采英语”、“综合英语”、“英语写作”、“英语听说”、“会展英语”、“加拿大语言和文化”、“加拿大文学及其电影”和“枫叶之国的多元文化”等英语专业、非英语专业和通识课程。指导的本科生毕业论文多次获得校优秀毕业论文，所指导的“大学生创新创业活动计划”项目多次获得市大创项目并入选国家级大创项目，指导研究生获得“一流研究生培育和创新”项目多项。获校教学成果一等奖，荣获优秀教师、优秀共产党员和先进工作者等称号。



（以下信息源于科研管理系统）
学术成果：论文[1]原苏荣. 多伦多大学的外语教学条件及其启示. 《上海师范大学学报》（基础教育版）,2009.
[2]原苏荣. 汉英关联副词语篇衔接功能的共性. 《西安外国语大学学报》,2009.
[3]原苏荣. 汉英关联副词语篇衔接功能的共同特点和规律. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》,2010.
[4]原苏荣. 汉英复句中副词性关联词语的逻辑关系比较. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2012,41(4):88-93.
[5]原苏荣. 主题-任务教学模式探究——以地方高校非英语专业研究生英语听说教学为例. 中国高教研究,2012,36(12):157-163.
[6]原苏荣. 汉语的“哈”与英语的Eh. 外国语,2008,31(3):64-72.
[7]原苏荣. 地方院校非英语专业硕士研究生英语教学研究—背景、问题、机遇与策略. 大学英语教学研究（二）,2008.
[8]原苏荣. Computer-assisted Combining Word-sentence Teaching with Text-analysis Teaching. Proceedings of the 2006 International Symposium,2007.
[9]原苏荣. 从语言学角度也谈英语阅读技巧. 《外语与外语教学》,2006.
[10]原苏荣. 硕士生大纲》与课程要求（试行）》的对比与分析. 上海师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,35(2):128-132.
[11]原苏荣. 影响大学英语教学的主要外语教学理论研究. 上海科技出版社,2007.
[12]原苏荣. 汉英副词性关联词语篇章衔接功能比较. 上海师范大学学报（哲学社会科学版）,2011,40(2):117-127.
[13]原苏荣. 句法、语义、语用的异同：“尤其是”和Especially. 苏州大学学报（哲学社会科学版）,2011,32(5):57-63.
[14]原苏荣. 大学英语课程教学要求》的出台给非英语专业硕士研究生英语教学带来的挑战. 现代高等教育,2005.
[15]原苏荣. 典型事件宾语的形式分类及其认知基础. 外国语(上海外国语大学学报),2013,36(2):33-43.
[16]原苏荣. 汉英“侥幸”类副词性关联词语在语篇中的语义构式. 外语教学,2013,34(6):23－27.
[17]原苏荣. 功能语言学视野下汉英特殊类词语：“侥幸”类副词性关联词语比较研究. 跨文化交际研究新动态,2015.
[18]原苏荣. 汉英特殊类词语——副词性关联词语的性质特点和界定标准. 西安外国语大学学报,2015,23(1):12-15.
[19]原苏荣. 汉英副词性关联词语在紧缩句中的对应关系. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(第1期):144-152.
[20]原苏荣. The Functional Approach to the Teaching of Translation: A Case Study on Beiying and its English Translations. Chinese Journal of Applied Linguistics中国应用语言学,2016,39(第3期):304-315.
[21]原苏荣. 主题-任务教学模式在研究生英语写作教学中的应用研究. 华东外语论坛,2016.
[22]原苏荣. PPT辅助英语教学的问题与对策. 中国外语教学研究,2016.
[23]原苏荣. 汉语的“四字格”和英语的“四词格”比较研究. 西安外国语大学学报,2017,25(1):7-11.
[24]原苏荣. 构式语法框架下中医典籍的“四字格”和英译文的“四词格”的对应关系及其表达方式. 中医翻译研究,2017.
[25]贺嘉宁,原苏荣. 上海地区不同版本高中英语教材中副词性关联词语的比较研究. 中学外语教与学（人大复印报刊资料）,2016,11(11):28-32.
[26]殷佳越,原苏荣. 类型学视域下的“特提”类副词性关联词语比较研究. 江苏科技大学学报（社会科学版）,2017,17(3):49-56.
[27]张银青,原苏荣. 副词性关联词语在高中英语教材阅读部分的调查研究——以《牛津高中英语》模块六、七为例. 基础教育外语教学研究,2018,204(5):52-56.
[28]原苏荣. 副词性关联词语的阅读教学模式探究. 现代基础教育研究,2019,34(2):177-183.
[29]原苏荣. 副词性关联词语的阅读教学模式应用调查. 中小学教育,2019,342(2):113-115.
[30]顾晶婧,原苏荣. 上海中考英语阅读中副词性关联词语的应用——以2009年至2019年为例. 基础教育外语教学研究,2019,214(3):39-43.

著作[1]原苏荣. 汉英副词性关联词语比较研究. 上海三联书店, 2013.
[2]原苏荣. 汉英特殊类词语——副词性关联词语多视阈比较研究. 上海三联书店, 2019.

科研项目[1]原苏荣.校原创与前瞻预研究项目:汉英副词性关联词语对比研究,结题.
[2]原苏荣.上海市教育委员会科研创新项目（一般项目）重点:汉英关联副词对比研究,结题.
[3]原苏荣.省教育厅社科项目:汉英特殊类词语——副词性关联词语比较研究,结题.
[4]原苏荣.上海哲社一般课题:汉英特殊类词语—副词性关联词语多视角比较研究,结题.
[5]原苏荣.全国哲学社会科学规划办公室:言语互动视域下汉英语篇关联模式与机制研究,在研.




教学工作：教职工课程信息
开课学年 开课学期 课程名称
2019-2020 3 大学生创新创业能力提升课程
2019-2020 2 会展英语
2019-2020 1 枫叶之国的多元文化
2018-2019 2 会展英语
2018-2019 1 枫叶之国的多元文化
2018-2019 1 会展英语



荣誉奖励：1993年9月获山西省教委优秀教师
2000年6月获山西财经大学第二届观摩教学二等奖
2009年6月被评为上海师范大学先进工作者
2012年6月获校“创先争优优秀共产党员”荣誉称号
2017被评为上海师范大学“一好双强”党支部书记
2015年获上海师范大学校级教学成果二等奖
2017年获上海师范大学校级教学成果一等奖
2018年于上海师大暑期社会实践中获优秀指导教师
2013、2014、2015、2016、2017、2019年获本科毕业论文（设计）指导优秀教师奖/提名奖/优秀毕业论文奖。多年来，所指导全国大学生英语竞赛均有学生荣获A（B）类一等奖
2017年获“第五届上海大学生创新创业论坛-创新报告项目”优秀奖
2001年1月《大学英语教学改革的思考》在中国高教学会、《中国高教研究》杂志社举办的“新世纪高等教育论坛”大型学术理论研讨会上获优秀论文一等奖。
2012年11月《汉英紧缩句的语法标记——非连续的副词性关联词语比较》获世中联翻译专业委员会第三届学术年会优秀论文。（福建）
2014年《基于概念整合理论的国学典籍认知分析》被“世界中联翻译专业委员会第五届学术年会”评选为大会优秀论文（武汉）
2016获第13届华东地区外语论坛优秀论文三等奖
2018年《中医典籍及其英译文中成对的副词性关联词语的表达方式比较》获“世界中医药学会联合会翻译专业委员会成立十周年暨第十届学术年会”优秀论文（上海）



社会兼职：
上海师范大学第二届校教学指导委员会委员
中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会常务理事
世界中医联合会翻译专业委员会常务理事