花东帆 博士，副教授（硕导）
研究领域：句法学、语义学、二语习得
办公室：虹口校区5号楼606室
邮箱：dfhua@shisu.edu.cn













个人简介 花东帆，副教授，硕导，英语语言文学学士（1984，上海外国语学院）、应用语言学哲学硕士（1990，香港中文大学）、语言学博士（2000，香港城市大学）；研究兴趣和专长：生成句法学、形态学、语义学、二语习得。




科学研究 代表性学术论文
中文论文
1、2018被动主动句—认识把字句句法语义的新视角。载《语言教学与研究》2018第一期:56-68页。（与朱佳蕾合著）
2、2010汉语人称代词指称的句法语义条件。载《汉语与汉语教学研究》第一期:3-16页。东京：株式会社东方书店。
3、2009WH构词范式、反片段性，及汉语“任何”的二语习得。载《汉语的形式与功能研究》（程工、刘丹青主编）:394-412页。北京：商务印书馆。（与曾莉合著）。
4、2005焦点的选项语义论。载《焦点结构和意义的研究》（徐烈炯、潘海华主编）：130-150页。北京：外语教学与研究出版社。
英文论文
1.2019,Syntax/semantics interface and interpretation of ChineseNP₁NP₂V construction by Japanesespeakers.In Jianhua Hu & Pan Haihua(eds.)InterfaceinGrammar:341-362.Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. (co-authored with LiZeng)
2.2012,Can we make wine drunk? On Chinese Resultative Verb Compounds.InJournal of Chinese Teaching andResearch(汉语与汉语教学研究), No. 2: 44-57. Tokyo:Japan.(株式会社东方书店)
3.2008,Chineselearners’acquisition of English verb gapping. In tor Afarli(ed.)Comparative Grammar and Language Acquisition in the Age of Globalization: Norwegian andChinese:149-164.Trondheim, Norway: Tapir Academic Press.(co-authored withGongWeizhong)
4.2007,Chinese Learners’acquisition of Englishstrippingand VPEconstructions.In E. Agathopoulou, M. Dimitrakopoulou, and D. Papadopoulou(eds.)Selected Papers on Theoretical and Applied Linguistics (The 17th International Symposium on Theoretical & Applied Linguistics,Aristotle University of Thessaloniki, Greece): 388-397. Thessaloniki, Greece: Monochromia Publishing.(co-authoredwithTianYinghua)
5. 2005,Chinese ESLlearners’understanding of the Englishcount-massdistinction.In L. Dekydtspotter, R. A. Sprouse, and A. Liljestrand (eds.)Proceedings of the 7th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference (GASLA2004): 138-149. Somerville, MA: Cascadilla ProceedingsProject. (with ThomasHun-takLee)
6. 1999,Wh-variable licensing in Mandarin Chinese. In Amalia Todiracu (ed.)Proceedings of the 11^thEuropean Summer School in Logic, Language and Information (ESSLLI99):29-42.Universityof Utrecht, theNetherlands.
7. 1998,Remarks on existentialwhindefinitesin Chinese. In Hua Lin(ed.)Proceedings of the Ninth North American Conference on Chinese Linguistics (NACCL9),Vol.1:115-126.Universityof SouthernCalifornia.
8. 1991,Constraints ondativeacquisition by Chinese ESL learners.Chinese University of Hong Kong (CUHK) Papers inLinguistics, No.3:1-27.
出版著作目录
1. 2018OnWHQuantification（论WH量化）.Beijing: The CommercialPress.
2. 1995A Crane Among theChickens?Evaluating a Training Programme for English Teachers inChina.(Sponsored by the State Education Commission of China and the Overseas Development Administration of the British government.)Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press.(Co-authored)




招生与培养 讲授课程
一、课程名称：《语言形态学》
课程概要：旨在为外国语言学及应用语言学专业的学习者提供语言形态学方面的基础训练，使其了解人类语言的形态多样性和规律性，培养基本的形态分析能力，掌握形态学的基本理论，为语言形态及相关语言学分支学科研究打下基础。课程内容涵盖形态学的各基本方面（屈折、派生、复合、组并、附着语素、格系统、变价操作、和谐与一致、中心或依附成分标识、心理词库、词频作用、及形态操作规则和理论模型等），还涉及形态学与其他语言学分支（如：音系学、句法学）的各种界面问题。课程以教师讲授为主，每讲之后辅以练习实践。
二、课程名称：《句法学》
课程概要：旨在为外国语言学及应用语言学专业的学习者提供句法学方面的基础理论知识和分析训练，重点介绍句法研究理论和分析方法，帮助学习者掌握句法分析的主要技术性手段，培养具体应用的能力。课程内容包括句子结构的生成、结构层次及其形式表征、结构的转换机制、结构对句子语义的制约、跨语言的句子形式变化参数、生成语法理论在汉语句法分析中的应用等。课程以教师讲授为主，每讲之后辅以练习实践。
招生和研究生培养
最近三年指导硕士论文
1. 2020Frequency Effects on Mental Representation of English Word Structure byChineseLearners ofEnglish.（WuJing（吴菁））
2. 2019跨语言视角下汉语“截搭”构词探讨。（马晓玲）
3. 2018ACross-linguistic Study ontheMorphology of Comparatives andSuperlatives.（QinZiyan（秦子雁））