教学联动，严格管理，督促学生养成良好学习习惯
“不积跬步，无以成千里。”鉴于语言学科学习的特点，外国语学院注重对学生日常学习习惯的引导和培养。学院在每年新生入学教育的专业教育、家长见面会上都反复强调良好学习习惯对于语言类学习的重要意义。在一二年级学生中推行“Early Bird”晨读计划，鼓励学生坚持早晚自修；开辟专门的“朗读教室”，给学生创造有利的学习环境；严把英语、德语“专业四级”、“专业八级”考试关口，辅导员和专业教师有效配合，系统组织学生进行考前模拟训练，近年来，专业四级、八级的通过率有明显提升。学院还为每名学生配备了学业导师，由教学资历深厚的教授、副教授担任，在专业学习、专业发展和未来工作或深造选择方面给予针对性辅导，发挥专业化引导作用。
学生早自修
家校联动，加强沟通，首创寄送成绩单制度
为激发学生学习外语的兴趣，培养学生外语沟通能力、提高外语水平和国际交流能力，从2006年起，外国语学院连续13年坚持举办“外语文化节”活动，为广大电机学子提供展示自我的舞台。每年活动持续近2个月，内容涉及外语故事大赛、外文歌手大赛、配音大赛、翻译大赛、外文简历大赛等多项赛事，累计参与学生20000余人次。外语文化节已成为学校校园文化的品牌活动。
第13届外语文化节开幕式
2017年10月，在学校的关心支持下，外国语学院成立了全新的“英语角”。该平台面向全校学生，每周四下午开展主题活动，风雨无阻。语言外教、专业教师、留学生、全校英语爱好者积极参与。通过自由讨论、趣味游戏、外教点评等环节，寓学于乐，同学们的口语表达及自信心，乃至校园内学习英语的氛围均显著增强。通过半年多来近千人次的活动，涌现出一大批“英语角之星”。本学期，学院将与中德智能制造学院联手，共同拓展建立“德语角”，力争为学生创造更多更好的外语学习平台。
英语角活动
选苗育苗，系统培训，提升学生学科专业竞赛能力
外国语学院重视学生专业能力发展，鼓励学生走出校门参加专业竞赛，组建成立了外语学科竞赛团队。通过学生自愿报名及教师推荐的双重途径，从低年级学生中选好苗，由专业教师进行系统化、常态化的培训，并形成了从大一至大四的梯队型学科竞赛团队。学院20 %以上的专业教师均参与过团队竞赛的辅导。多年来，团队成员陆续参加了“外研社杯”系列英语阅读、写作、演讲大赛、China Open中国辩论赛、全国大学生英语竞赛、德语专业大学生辩论赛等。近三年来累计获得国家级特等奖1项，一等奖3项，二等奖10项，三等奖9项，省市级一等奖1项，二等奖2项，三等奖12项，成绩斐然。
外研社杯”全国英语演讲大赛
朋辈帮扶，自我管理，“小海鸥”助力学业困难同学提升自我
外国语学院始终不放弃任何一名学业困难同学，学院的学业指导中心开设了“大学英语四六级”、“英语专业四级”和“德语专业四级”等王牌学习辅导课程，“小海鸥”们定期开展朋辈间辅导，了解学业困难同学的具体情况，有的放矢地帮助他们提升学习成绩。学习辅导课程每年开课课时数逾100次，受益人数超200人次；朋辈间帮辅每周至少开展一次，学生通过参与这些活动切实提高了英语成绩和学习自信心。
学风，是一所大学的气质和灵魂所在。用优良的学风来熏陶学生、培养学生、引导学生，不断提升个人的专业素养、国际交流能力和社会竞争力，是电机外语人孜孜以求，不断奋进的目标。我们希冀未来，有更多更优秀的同学在汲取知识的道路上不断成长，再创佳绩。（朱丹）
