视听练耳和音乐分析作为音乐基础课程，是学习者深入理解音乐的重要前提，无论是在课堂上，还是在音乐艺术的实践活动中，都具有很强的实用性，是学生成为完美音乐家过程中不可或缺的基本技能。两位首席教授根据首批英才培育计划学生实际情况，精心设计了课程大纲和教学计划，强调听觉能力、分析能力对音乐表演的适用性，逐步提升学习者的音乐素养，激发其音乐表演的创造性。
在上午3个多小时的课程中，周温玉教授带领学生先进行练耳，再进行视唱，循序渐进，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱，并组织学生分声部演唱。多声部视唱与练耳是教学体系中的重要组成部分，也是培养学生多声部听觉的重要手段，有助于培养学生“内心听觉”以及与他人音乐合作的能力，逐步提高音准与对节奏的敏感度，为音乐演奏奠定良好的基础。
音乐分析课程涉及基础和声学、对位法等理论知识，同时有机结合音乐历史与风格的内容，从各个不同的思路和视角，为学习者音乐分析提供多种可能。学习者通过对各个音乐元素的学习与分析，了解其作用与意义，有利于增强学生对音乐艺术的敏锐感知，激发音乐思维的创造性。下午3小时的音乐分析课程，以宏观到具体为思路进行教学。张巍教授和该课程助理教授孙剑博士先后宏观介绍了课程框架，从音乐的音乐要素到分析方法，结合作品个案，让学生对“什么是音乐分析”有了初步认识。随后通过细致的谱例分析，对音乐过程中的各种音乐元素进行感受、体会、联想与理解，并引导学生自己分析，将理论知识应用于实践，并把分析的结果带入到作品演奏中，教学效果显著，受到了学生的欢迎。
林在勇院长在9月8日开学典礼上向上音-英皇联合学院办学提出了准确定位与新的要求，他强调“上音-英皇联合学院不是普通的国际合作办学，要扎实办好专业，它是与世界顶级院校巅峰对话平台，是世界最顶尖音乐家和英才的历史性交汇”“要突破现有教育体制学制的限定，为一流院校培养具有专业成长空间、学历成长空间的青少年人才”。上音-英皇联合学院英才培育计划采用“短中长培养方案”，强调音乐表演实践，提出了“导师管总、大师引领、以演促练、以赛促学”的教学理念。除理论集体课程外，其他专业小课、大师班也已经有序开展。
供稿：联合学院
撰稿：孙剑、苗艺瑾
