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2014年考研复旦大学汉语国际教育真题(回忆版)

复旦大学 /2014-05-16

 汉语基础

 
  推论因果  性质形容词
 
  层次分析法
 
  多重复句。如果只有氧气,没有氢气,或者只有氢气,没有氧气,都不能形成水。
 
  词语辨析 好在 和 幸亏   看起来 和 看上去
 
  庄子钓于濮(pú)水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累(lèi)矣!”
 
  庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥(sì)而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”
 
  二大夫曰:“宁生而曳尾涂(tú)中。”
 
  庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”  解释 顾  涂  宁
 
  他就是那么一说 那么是什么词性
 
  他来拿书 ,他拿来一本书,还有一个来 忘了,这三个来的区别和联系
 
  简答题 6*5=30
 
  1汉语带鼻音韵母按四呼列表,并且写出国际音标
 
  2 汉语形音义之间的关系,举例说明
 
  3.口语和书面语的关系
 
  4.补语有哪几种类型,分类说明并写出英译
 
  5.熟语有几类,分小类列举,并举例
 
  汉语国际教育基础
 
  新增的书考的不多
 
  填空 选择
 
  伊斯兰教繁盛的阿拉伯帝国在中国古书上叫 天方
 
  米兰大教堂 科姆尔大教堂和巴黎圣母院均是 哥特式 式大教堂
 
  圣索菲亚大教堂是 拜占庭 式建筑
 
  广州怀圣寺是 伊斯兰教的建筑
 
  “观乎人文,以察时变,观乎人文,以化成天下”出自(选择) 《》
 
  霍夫斯泰德的文化的四个维度他的学生彭迈克补充了  长期导向和短期导向维度
 
  吾国与吾民
 
  埃斯库罗斯的《普罗米修斯三部曲》
 
  哪一个不属于创造社  有 鲁迅 郁达夫 郭沫若  成仿吾
 
  活着是王安忆的作品
 
  开放杭州、苏州为开放口岸是B  那个条约 A南京条约 B 马关条约  C天津条约 D辛丑条约
 
  增加了好几十分的主观题
 
  论述题 文化交流的规律10
 
  简述题
 
       1.什么是元认知
 
        2.什么是人本主义心理学 2*5=10
 
  简述题
 
  1.阅读过程的特点10
 
  2.功能意念大纲的优点和局限性10
 
  3.文化教学的层次和文化教学的原则20
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