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全民智学,助力“双战双赢”!全民终身学习活动周全国总开幕式在复旦举行
本站小编 Free考研考试/2021-01-10
11月1日上午,2020年全民终身学习活动周全国总开幕式在复旦大学举办。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐,中国成人教育协会会长高文兵,联合国教科文组织全国委员会秘书处副秘书长崔莹,上海市人民政府副秘书长虞丽娟,复旦大学校党委书记焦扬,上海市教育委员会主任王平,上海开放大学校长袁雯等出席活动。联合国教科文组织UIL所长David通过视频形式参加并致辞。
焦扬:进一步提高政治站位、提升服务能级、促进共建共享、强化支撑保障,为推动全民终身学习作出新的更大贡献
焦扬在致辞中代表复旦大学,向各位领导嘉宾的到来表示热烈欢迎,向本届全民终身学习活动周的开幕表示衷心祝贺。她指出,今年活动周的主题是“全民智学,助力‘双战双赢’”,时间又恰逢党的十九届五中全会胜利闭幕之际,可谓主题重大、时机特殊、意义深远。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,我们对建设学习型社会的需要比以往任何时候都更加迫切、对终身学习的需要比以往任何时候都更加强烈。
焦扬表示,作为中国人自主创办的第一所高等院校,建校115年来,复旦大学始终秉持“团结、服务”精神,坚持向社会敞开知识的大门。近年来,学校在以往工作基础上,注重发挥平台优势、理论优势、智力优势,依托继续教育学院、中组部首批全国干部教育培训高校基地和各院系,为社会提供了高质量的教育培训服务,打造了“博士生讲师团”等一批面向人人的终身学习服务品牌,在脱贫攻坚和抗疫斗争中及时回应广大人民群众的知识需求,始终积极参与和推动全民终身学习,为社会作出了应有贡献。
焦扬强调,复旦大学将以承办此次活动为契机,深入学习贯彻十九届五中全会精神和总书记重要讲话精神,进一步提高政治站位,以更加开放的姿态、更加有力的举措,投身学习型社会建设,为推动全民终身学习作出新的更大贡献。进一步提升服务能级,做好同各级各类教育的衔接,主动对接各方需求,为社会成员提供更加便捷、灵活的学习通道,推动构建终身学习立交桥,培养更多满足时代需要的有用之才。进一步促进共建共享,加强与政府、社区、企事业单位等的联动联建,加大学校优质教育资源和文化资源对公众的开放辐射力度,助力打造城市学习共同体。进一步强化支撑保障,加强相关学科和智库建设,推动对终身学习思想、理念、方法的理论研究和政策研究,打造学习型社会建设的智囊团和思想库。
虞丽娟:深化学习型社会建设、推动终身教育发展为抓手,加快构建开放协同、融通衔接、智慧共享、泛在可选的各级各类教育体系
“上海历来高度重视加强终身教育体系和学习型社会建设。”虞丽娟说,近年来,上海加快推进终身教育改革发展,坚持把学校“办在城市中、办在市民身边”,着力打造多层次、立体化终身教育网络,建立了以“上海学习网”为代表的市民数字化终身学习服务体系,学习型社会建设取得显著成效,“人人皆学、处处能学、时时可学”的城市学习氛围已经形成。
虞丽娟表示,下一步,上海将以深化学习型社会建设、推动终身教育发展为抓手,加快构建开放协同、融通衔接、智慧共享、泛在可选的各级各类教育体系,全面促进学历教育与非学历教育、职前教育与职后教育、线上学习与线下学习相互融合,全面加强学校教育、社会教育和家庭教育密切协同,创造普惠友好的终身学习环境,营造“泛在可选”的都市文化氛围,着力形成崇尚卓越的城市学习品格,加快建成与社会主义现代化国际大都市相匹配的全民终身学习体系。
David:各国政府和社会组织应携手,提供公平的学习机会,增强公众应对危机的能力
David表示,“全民终身学习周”自2005年启动以来,已经成为一项重要的教育活动,对建设学习型社会具有重要意义,推动了大量学习成果的产生,并在全国范围内培育了终身学习文化。疫情之年,全民学习利用互补的渠道和方式,使民众具备应对疫情的能力和知识。
David认为,后疫情时期,我们应当考虑学习如何更好促进社会的可持续发展和包容性发展,并使所有公民都有能力应对未来的危机。要实现这一点,拥抱终身学习的文化是关键。
高文兵:在各地掀起推动全民终身学习,努力办好继续教育,加快建设学习型社会的热潮
高文兵介绍,经各省市自治区教育部门的推荐学习活动周专家小组的研究,全民终身学习活动周工作小组同意认定了2020年百姓学习之星155位,终身学习活动品牌项目159个。从2013年以来全民终身学习工作小组累计认定了百姓学习之星1047人,终身学习品牌1010个,这些优秀学习之星和学习品牌的典型示范作用累计带动1.9亿群众参与了学习活动周的教育培训和学习活动,有力推动全民终身学习和学习型社会的建设。
高文兵指出,希望各地进一步贯彻落实教育部要求,紧扣主题突出线上线下教育和学习,向社区开放学校和教育培训机构云端绿色通道,强化社区教育和老年教育资源共享功能,线上线下互动推动全民阅读,开展百姓学习之星终身学习品牌项目宣传展示活动,从而为构建全民终身学习体系再创佳绩。
谢俐:加快建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,让14亿人民享有更好更公平的教育
谢俐代表教育部做总结讲话。他指出,自2005年起,教育部已连续举办了15届全民终身学习活动周,引导推动各地持续开展全民学习、终身学习,促进学习型社会建设,取得了良好成效。今年活动周的主题契合了加快构建服务全民终身学习的教育体系、促进全民学习的主基调,另一方面又突出了特殊背景下,通过线上线下相结合的智慧学习,助力疫情防控和经济社会发展“两线作战”实现双赢。
谢俐表示,当前我国加快全民终身学习面临的形势与挑战。加快推动全民终身学习、建设学习型社会,是实现经济高质量发展的必然要求;落实创新驱动发展战略的重大举措,也是构建服务全民终身学习的教育体系的必然要求;推动全民终身学习、加快建设学习型社会,是构建服务全民终身学习的教育体系的必然要求。
他强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加快建设全民学习、终身学习的学习型社会,大力提高国民素质,办好继续教育和职业技能培训、办好老年教育、推进学习型社会建设、加强终身教育相关立法研究,努力构建服务全民终身学习的教育体系,加快建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,让14亿人民享有更好更公平的教育。
秋冬季如何防疫?“疾控女侠”吴凡说,要有“三件套、五还要”,点明终身学习意义
进入后疫情时代,面对防控秋冬季第二波疫情的压力,应该怎么做?“我们提出了‘三件套’,‘五还要’。““疾控女侠”、复旦大学上海医学院副院长吴凡手持话筒,正在做专家演讲。她从一个口罩入手,阐明终身学习的意义。
原来,秋冬疫情防控“三件套”,不是秋衣秋裤帽子手套,而是佩戴口罩、社交距离和个人卫生。而“五还要”,指的是:“口罩还要戴、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开”。做到这几点,就为秋冬季个人健康穿上“无形防护服”。
吴凡的专家演讲《疫情常态化背景下的终身学习与市民健康教育》,吸引了众多听众。吴凡现场还再次示范了打喷嚏时应该如何遮掩,引起现场听众的纷纷仿效学习。“看似简单的防控措施,其实背后是有大量科学研究和明确的科学证据。科学在不断更新,知识在快速迭代。只有不断学习、与时俱进,通过终身学习,才能跟得上科学的进步和时代的发展。”吴凡说,为什么中国老百姓那么“乖”、那么“听话”?“因为信任,因为‘听得懂’,防控措施得以有效落实,每个人都在疫情中发挥了自己的作用。” “不仅可以知其然,还能知其所以然。而这,就是终身教育与全民学习的意义所在。”吴凡说。
据了解,本次活动周总开幕式由教育部职业教育与成人教育司、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处、中国成人教育协会主办,上海市教育委员会、复旦大学承办,上海市成人教育协会、上海开放大学、上海市杨浦区教育局协办。截止中午12点,上海主会场和各地分会场共有1500余位代表参加,组织收看达到近2.6万,网络视频浏览量达到20多万浏览量。而下一届的承办权,将交接到湖南长沙。
活动周推荐认定了155位“百姓学习之星”和159个“终身学习品牌项目”,广泛宣传展示学习典型在抗击疫情、脱贫攻坚、全面建成小康社会中的作用、特色和亮点。
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