第二章 《魂断兰桥》与“情节剧”

1、请从中美两国文化差异的角度来分析影片为何在我国极受欢迎，而在美国却反应平平？

2、影片中的偶然性事件对情节发展有何作用？

3、影片中哪些地方运用了重复蒙太奇？并有哪些作用？

第三章 《罗拉快跑》与“后现代电影”

1、《罗拉快跑》的结构让你想起了哪些电影？

2、你是否熟悉影片的视听语言？它与现今的新媒体有何关系？

3、与传统的“英雄救美”相比较,《罗拉快跑》有何不同？

第四章 《苏州河》与中国“艺术电影”

1、你还看过哪些“第六代”导演的影片？

2、影片的叙事角度有何特点？

3、影片中的道具有何作用？

4、你能确定牡丹和美美是一个人物吗？

第五章 《霸王别姬》与中国“第五代”导演

1.影片中的人物及其成长过程有何特点？

2.影片中几个历史阶段的特殊观众看戏时有何不同？这些不同说明了什么？

3.找出促使程蝶衣性意识及性心理变化的关键人物及关键段落；

4.影片中的场景设置及声音设计有何特点？

第六章 《阳光灿烂的日子》与“青春电影”

1.影片通过那些情节和细节来表达马小军对米兰的感情？

2.“文革”在影片中起何作用？

3.影片结尾为何要用黑白色来处理？最后出现的凯迪拉克车与之前的自行车有何内在联系？

4、同样是偷窥，《美国往事》与《阳光灿烂的日子》的表达有何异同？

5、影片是如何通过语言来表现颠倒的师生关系的？

第七章 《现代启示录》与“战争电影”

1、作为一部“意念”电影，影片在结构上有何隐喻作用？

2、影片的色彩运用、音响配置、气氛营造有哪些特点？

3、影片与其他越战片有何不同？