发展规划处处长、学科建设办公室主任杨忠孝汇报了部门职责、人员分工、工作机制、工作思路以及2018年度部门的重点工作。发展规划处副处长丁笑梅、学科建设办公室副主任易承志结合分管领域，分别补充汇报了近期部门将开展的重点工作及思路。
张明军高度评价了发展规划处的工作。他指出，发展规划处是一个善于思考、落实任务坚强有力、工作成效突出的部门。下一步，要重点做好第四轮学科评估经验教训的分析研究，并以此为契机，找出影响学校发展和学术影响力的症结问题，与相关职能部门密切配合，找准突破口，切实推进学科建设水平的提高。
叶青指出，发展规划处围绕决策咨询、规划与信息统计、学科建设与管理、专项事务和高教研究等领域开展工作，定位准确，成效显著。他希望同志们继续保持开拓创新的工作态度，并提出了四点工作要求：第一，要从学校和学科整体建设的角度，认真思考部门定位和职能作用的发挥。作为推动学校“双一流”建设的重要职能部门，发展规划处要紧抓当下这一重要的战略机遇期，按照新的工作要求，站在新的高度，以新的视野和魄力开展工作；要树立追赶和建设的标杆，以“双一流”创建为重点，厘清学校学科建设的基本框架和思路，建立责任落实体系；要进一步健全和完善学术评价体系和学科评估体系，促进学术成果和人才培养质量上台阶。第二，进一步加强对学校中长期规划的思考。要认真梳理学校中长期发展的总体要求和面临的关键问题，聚焦“短板、堵点、痛点”，在广泛听取意见的基础上制定切实可行的方案；要根据学科整体规划，完善两校区功能定位和空间规划，满足办学模式的多元化、综合化，实现空间环境的人文化、生态化，空间布局的社会化、开放化以及建筑布局的组团化和网络化，实现学科发展与空间布局的高度契合，为学校发展奠定基础。第三，在第四轮学科评估的基础上，开展“十三五”规划中期检查评估工作。要在自查自评的基础上，组建评估专家组，开展同行评估；要根据自查自评、专家评估的结果，对接新的发展趋势和发展要求，适时调整规划，保障事业的长足发展。第四，组织各学科及其所在学院做好第四轮学科评估的经验总结和问题分析工作。在此基础上，根据“十三五”规划，对标教育部学位中心学科评估指标体系和我校实际，统筹调整学科建设规划，并适时召开“双一流”创建工作推进会，加快“双一流”建设步伐。（发展规划处、学科建设办公室）
