摘要：每一个挤在考研大军的学子都希望得到理想院校在读硕士的经验心得，本文就是出自一位华东师范大学心理学专业学姐之手，愿能帮助迷茫中的考研小白们看见希望的曙光。

　　经验介绍：　　
　　我是华师大心理系的研究生，很高兴今天有机会能与大家分享我的考研经验。
　　首先，我强调的一点是考研期限间，一定要有计划。计划又可以分成整体的和细节的。整体就是说，你什么时候开始复习，复习几轮，每轮的时间。我前一年从七月开始，大约经过了五轮，当然到后面，复习一轮所用的时间越来越短，临考之前，我基本上能够做到三天就能过一遍。细节的计划就是细到每月、每周、甚至到每天，比如前一天预计第二天你有多少时间，要看多少内容，怎么分配时间，这样按计划过完一天之后，你会觉得特别充实，更有信心，接下来的每一天也更有动力完成计划。有计划的好处一是节省时间，高效复习，二是快速自我强化，增加和积累成就感。
　　另外，在复习的过程中，我碰到很多问题，比如，开始复习了一个月，发现我的知识是一盘散沙，而且我面面俱到，反而是记得快，忘得更快。所以我去上了考研班，可以说收获还是非常大的：
　　第一点可以说看书之后，我们都知道了每个知识点的内容，也就是“是什么”，但是未必知道“为什么”和“怎么用”，上考研班的最大好处就是，让你不用大量查阅文献资料的前提下，知道了某个知识内容是用什么方法，做了什么实验研究得到的，怎样应用这一理论解决现实生活中的问题，这些不仅对你这一次考试，而且对你专业能力提高和拓宽都非常有用，而这些在指定的参考书里不一定有。
　　第二点收获就是使知识系统化，结构化。就单一的每个科目来说，上考研班能帮你搭起框架，知识点不是一盘散沙，而是一串葡萄，这对你接下去的复习以及最后的考试答题都是至关重要的。另外，科目之间，建立联系，形成网络，比如，上考研班的时候，老师要求“普通心理学看到实验心理学的水平”，这句话的意思就是普通心理学与实验心理学在内容有很多重叠的地方，看书的时候，两者相同的内容，不仅记住普通心理学的内容，更重要的是按实验心理学的要求，知道相对应的实验。（如短时记忆的编码方式有听觉编码，也有视觉编码，那么康拉德的实验怎么做的，波士纳的实验怎么做的？）