上海市终身教育师资培训基地、上海市老年教育课程研究与评估指导中心工作启动会举行
华东师大校长助理雷启立教授致欢迎词。雷启立代表华东师大，感谢上海市教委、上海市老年工作领导小组办对学校的信任。他表示，华东师大一直积极参与上海的终身教育、老年教育发展，通过教育研究推进服务全民终身学习的教育体系的建设。上海市终身教育师资培训基地、上海市老年教育课程研究与评估指导中心的启动，预示着一个新的开端和契机，华东师大将为上海市终身教育的发展提供持续的、全方位的支持，深度服务上海的经济社会发展。
华东师大校长助理雷启立致欢迎词
随后，上海教委终身教育处处长苏铁宣读了《关于设立“上海市终身教育师资培训基地”和“上海市老年教育课程研究与评估指导中心”的决定》，说明了设立两个机构的宗旨、发展目标和工作要求。
上海市教委终身教育处处长苏铁宣读决定
两个新设机构的负责人汇报了各自的筹备情况及工作计划。
华东师大教育学部副主任陈向东介绍了“上海市终身教育师资培训基地”的筹备情况及目前的工作进展。他介绍了“十四五”期间基地将在上海终身教师师资培训中承担的角色和任务，并着重介绍基地目前正在进行的三项工作，即成立全市终身教育教师培训工作联盟、规范终身教育师资（包括专职与兼职）培训制度、建立终身教育师资培训的学分认定、折算和管理方案。他表示，基地将不负教委的期望，力争成为上海终身教育教师研修平台、终身教育教师培训的服务平台、终身教育新课程的开发与推广平台，并且将上海终身教育师训经验向长三角乃至全国辐射。
华东师大教育学部副主任陈向东汇报筹备情况及工作计划
华东师大老年大学常务副校长裴建华回顾了“上海市老年教育课程研究与评估指导中心”筹备过程中市教委领导和华东师大领导的高度关心与重视以及上海市老年教育工作小组办公室的专业指导。她着重介绍中心的功能设计：建设上海市老年教育课程体系、研究上海市老年教育课程领域的重大问题、对上海市老年教育课程建设进行评估、发展上海老年教育课程建设的专业人才队伍、开展国际交流与合作。她表示，中心将分阶段全方位逐步推进各项工作，充分发挥中心的功能和作用，为上海老年教育内涵式、高质量发展做出应有的贡献。
华东师大老年大学常务副校长裴建华汇报筹备工作及工作计划
在基地与中心的启动仪式中，市教委副主任倪闽景、华东师大党委副书记朱民共同为“上海市终身教育师资培训基地”“上海市老年教育课程研究与评估指导中心”揭牌，启动基地与中心相关工作。
上海市教委副主任倪闽景、华东师大党委副书记朱民为“上海市终身教育师资培训基地”揭牌
上海市教委副主任倪闽景、华东师大党委副书记朱民为“上海市老年教育课程研究与评估指导中心”揭牌
启动仪式之后，各级社区学院和老年大学的代表发言。黄浦区社区学院院长费秀壮介绍了黄浦区在开展社区老年师资培训方面的成功经验，对未来黄浦区社区教育与老年教育与基地与中心的合作前景进行了展望。上海师范大学老年大学校长黄刚介绍了上海市老年教育师资培训中心、上海师大老年大学的发展历程和工作成绩，期待新成立基地与中心能够促进上海社区教育与老年教育的发展，加快上海学习型城市的建设。
最后，上海市教委副主任倪闽景进行总结讲话。他首先代表市教委，在第36个教师节即将来临之际，向为终身教育发展付出辛勤努力的教育工作者和教师表示节日的问候。倪闽景感谢了华东师大党政领导及相关部门对于社区教育和老年教育的高度重视与积极支持，并且回顾了“十二五”“十三五”期间上海终身教育和老年教育的发展历程，介绍了“十四五”期间的工作方向。
上海市教委副主任倪闽景作总结讲话
他指出，“十四五”期间将更加关注终身教育教师的可持续性发展，注重教师综合素养和专业能力的提升；同时，也将更加关注老年教育课程建设，加强老年教育课程研究，推动课程的专业化建设。为此，他就终身教育师资培训基地、老年教育课程研究与评估指导中心的工作提三点工作要求：第一，明确功能定位，提高工作效能；第二，实现协同推进，加强资源整合；第三，完善管理制度，保障规范运作。
倪闽景在最后强调，终身教育师资队伍发展和老年教育课程建设事关终身教育长远发展的大事，也是上海高质量、高水平推进终身教育的重要工作，需要各方携手并进，共同努力，把各项工作做好。
会议由上海市教委终身教育处调研员夏瑛主持。参与会议的还有市教委人事处、市老年教育工作领导小组办、市师资培训中心、市学指办、市老年大学、高校老年大学、老年教育支持服务指导中心的负责人，各区教育局分管局长、职成教科科长、各区社区学院院长，华东师范大学人文与社会科学研究院、华东师范大学老龄工作委员会办公室、华东师范大学老年大学、华东师范大学基础教育与终身教育发展部、华东师范大学教育学部、上海终身教育研究院的相关人员。
与会人员
“十四五”期间，上海的终身教育将围绕更高质量、更高水平的学习型社会建设目标和终身教育现代化要求，上海市终身教育师资培训基地和上海市老年教育课程研究与评估指导中心的建设，一定能够为全面提升终身教育教师专业化程度，建设符合城市未来发展要求、富有专业素养和实践能力的终身教育教师队伍，促进上海终身教育师资队伍健康发展提供有力的支撑。
图｜陈传恩 李霖 文｜陈向东来源｜教育学部编辑｜林易 编审｜郭文君
