“马克思主义理论和思想政治教育”专业博士点简介

　　本学科点是全国最早的思想政治教育硕士点之一和马克思主义理论硕士点之一，教育部“两课”硕士学位培养点。2003年获国务院学位委员会批准设立博士点。

　　80年代初思想政治理论课改革实践获得中央主管领导来信表扬，并在全国较早主编了《马克思主义原理教程》和《德育概论》。1993学年度率先启动以邓小平理论“三进”为中心的思想政治理论课教学体系改革，1995年主编出版第一本《邓小平理论概论》。1998年后参加教育部《邓小平理论概论》（电视教学片）创作。2001年9月主编出版第一本体现“三个代表”重要思想的《新编邓小平理论概论》，推进了“三个代表”重要思想的“三进”。教学成果获国家首届音像制品一等奖、国家优秀教学成果二等奖，上海市优秀教学成果一等奖（2次）和上海市优秀教材一等奖等奖项。

　　成员中有教育部马克思主义理论教学指导委员会委员，参加制定全国高校本科生和硕士研究生思想政治理论课“教学基本要求”以及示范教材的编写。5人任8本上海市思想政治理论课系列通用教材的主编或副主编，5人任上海高校思想政治理论课教材编辑委员会委员。

　　本点导师曾获得过“五个一工程”奖以及省部级以上科研奖20余项。参加中央马克思主义理论研究和建设工程，现正承担的省部级以上科研项目有“高校思想政治教育课程建设研究”、“新世纪的挑战和党的理论创新”、“法治社会中的德治问题研究”、“加强中国特色社会主义意识形态建设”、“社会主义市场经济条件下农业保护问题研究”等10余项。

　　本学科点现有导师和主要研究方向为：陈锡喜：马克思主义中国化和意识形态研究、经济全球化与社会主义建设研究；姜国祥：经济全球化与社会主义建设研究；余玉化：社会发展与公民教育，思想政治教育与管理；宋进：马克思主义中国化与意识形态研究、马克思主义与社会发展；关保英：社会发展与依法治国。

　　本学科研究的主要特色：（1）马克思主义意识形态指导地位研究：研究中国社会转型和经济全球化对意识形态产生的影响，党的意识形态、国家意识形态和社会意识形态的关系，意识形态宣传和公民素质培养的关系，等等，揭示意识形态在与时俱进中体现出的价值功能，对坚持马克思主义的指导地位提供对策。（2）高校思想政治理论课教育教学改革和建设研究，在课程体系、教学方法、队伍建设以及加强宏观领导等方面，提供新的实践经验和理论论证。

　　本学科建设设想：基础研究和应用研究相结合，加强马克思主义经典著作和人文社会科学名著研究，马克思主义中国化历史进程的研究，社会主义经济、政治、文化的现实问题的调查研究，以及高校思想政治理论课教育教学规律研究。

　　培养对象面向高校思想政治理论课师资与社会党政管理人才、思想政治工作和宣传干部。