肖路
国际汉语文化学院、国际汉语教师研修基地??????
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部门: 国际汉语文化学院、国际汉语教师研修基地
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国家级普通话测试员
研究方向
对外汉语教学、文化传播
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学术成果
专著
上海市学术著作出版基金——国产动画电影传统美学特征及其文化探源,上海世纪出版集团上海人民出版社2008,8
国产动画电影之“中国化”研究,中国图书出版社,2005
译著
动物变形人系列5:弱肉强食,中信出版社,2006
稻草人夜行,接力出版社,2003
教材
标准汉语教程(中级),上海教育出版社,2000
论文
1.从镜像理论谈动画对青少年的影响,中国青年研究2012年第3期,第84-86页。
2.汉语作为外语外语学习中的动画微课程初探,数字化汉语教学2012年,清华大学出版社第79-84页
3.打造动画之美——关于《国产电话电影传统美学风格及文化探源》,文汇报文化周末·书缘**
4.论以动画学习游戏为媒介的汉语学习模式,中文研究与国际传播华东师范大学出版社2011年版,第201-208页。ISBN978-7-5617-8956-8/H·578
5.理性与情感中的探寻——试析动画片《机器人总动员》中的传统价值回归,电影评介2011年第21期总434期,ISSN1002-6916、CN52-1014/J,第50-52页。(4721字),教育部项目“动画文化对青少年价值观的影响研究”,项目编号:07JC840010。
6.语言水平与专业能力相结合的评价模式,见中国高教学会外国留学生教育管理分会编:《来华留学教育管理研究(2006-2008)》,北京语言大学出版社2010,第398-404页。
7.基于目标导向的网络化汉语阅读自主学习模式研究见张普、宋继华、徐娟主编《数字化对外汉语教学实践与反思》,清华大学出版社2010年,第43-50页。
8.上海市中专、职校学生普通话口语运用与能力现状调查分析与对策研究语言文字水平测试研究立信会计出版社 2010,3
9.利用资源提升国产动画民族文化品质改革开放以来若干问题研究中共上海市委宣传部编上海人民出版社 2009,12
10.语言水平与专业能力相结合的评价模式汉语国际推广论丛华东师范大学出版社2009,7
11.“互补整合”模式在欧美学生书面语阅读教学中的价值 双语双文化论文集 上海三联出版社2009,2
12.欧美学生书面语阅读的多媒体教学模式研究数字化汉语教学进展与深化清华大学出版社 2008,7
13.国产动画与民间故事的不解之缘社会观察 2008,7
14.以任务为本的商务汉语教学刍议汉语国际推广论丛华东师范大学出版社 2007,12
15.上海市中职校学生普通话口语运用与能力现状分析与对策研究商科教育 2007,6
16.坚定理想信念提高理论水平更好肩负社科理论工作使命上海社科通讯 2007,6
17.以任务为本的商务汉语教学与测试第八届国际汉语教学讨论会论文选高等教育出版社2007,4
18.浅论提高中专职校学生普通话表达能力的策略,《普通话水平测试理论与实践》,百家出版社2006,1
19.李晓琪主编《对外汉语综合课教学研究》,商务印书馆2006
20.高级汉语视听说的教学新模式探析,《汉语国际推广论丛》,北京大学出版社2006
21.从学习者的角度谈高级精读教材编写,语言教学与研究,2005第1期
22.华语电影——中美跨文化传播的重要媒介,当代电影,2005第3期
23.汉语阅读教学的难点及解决方法,对外汉语阅读研究,2005,4
24.从三十年代电影批评反省当前中国电影批评,传播学研究集刊,2005,1
25.汉语言本科高年级留学生汉语表达能力的培养刍议,汉语论丛,2004,12
26.汉文化价值观在对外汉语教学中的渗透,旧金山对外汉语教学学术讨论会论文集,2004,7
27.汉字再认识及其多媒体教学,第四届中文电化教学国际研讨会论文集,2004,7
28.对外汉语影视课中教师的主体作用,暨南大学华文学院学报,2003第3期
29.系统的将影视课纳入对外汉语教学,对外汉语教学论丛,2002,8
30.网络对民族文化的影响与对策,农村论坛,2002,3
31.从儿童习得第一语言与成人学习第二语言的对比中谈对外汉语教学,对外汉语教学论丛,1999,11
课题
1.社会科学硕士研究生论文写作课程建设,华东师范大学研究生院
2.上海市哲学社会科学课题动漫文化与上海娱乐空间的构建,2008-2011,2008FWY001,项目主持人,经费:3万。
3.教育部课题:动画文化对青少年价值观的影响研究,07JC840010,2007,项目主持人,经费:3万。
4.国家社科基金项目:欧美学生汉语书面语阅读教学研究,06BYY025,2006-,项目第二主持人
5.华东师范大学教学专业建设项目:汉语言专业商务汉语方向建设项目,2006-,项目主持人,经费:5万。
6.中华文化知识竞赛题库,2005-,项目第三主持人,
7.上海市中专职校学生口语运用状况调查,2006-2007,项目主持人,已结项。
8.汉语言本科高级阅读课程,2003-2005,结题。
获奖
国家普通话测试与培训优秀论文奖(201212颁发):肖路、张文凭《上海市中专、职校学生普通话口语运用与能力现状调查分析与对策研究》
荣誉及奖励
招生信息
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