姚琦 副教授
心理与认知科学学院??????


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科研项目
学术成果
荣誉及奖励







个人资料
部门： 心理与认知科学学院
毕业院校： 南开大学
学位： 博士
学历： 研究生
邮编：
联系电话：
传真：
电子邮箱： qyao@psy.ecnu.edu.cn
办公地址： 俊秀楼506
通讯地址： 上海市中山北路3663号华东师范大学心理与认知科学学院

教育经历


博士后
2012, 1–2013, 1 麦吉尔大学(McGill University)心理学系人格和社会心理学方向
法学博士
2006, 9–2009, 6 南开大学社会心理学系社会心理学方向
教育学硕士
2004, 9–2006, 6 南开大学社会心理学系社会心理学方向
理学士
2000, 9–2004, 6 南开大学社会心理学系社会心理学专业
管理学学士（双学位）
2001, 9–2004, 6 南开大学商学院人力资源管理专业


工作经历
2016, 1–今华东师范大学应用心理学系副教授
2012, 1–2015，12南开大学社会心理学系副教授
2009, 7–2011, 12南开大学社会心理学系讲师






个人简介

姚琦博士：华东师范大学心理学与认知科学学院副教授。研究领域是社会心理学, 主要集中在人际关系（esp.,信任）和群际关系（esp.,集体行动）；管理心理学, 主要集中在求职和新员工适应；网络心理学, 主要集中在社交网络(SNS)中的个体和人际行为。



社会兼职
上海社会心理学会副秘书长；中国社会心理学会理事；国际应用心理学会、中国心理学会、中国社会心理学会会员；《Journal of Personality》、《心理学报》、《心理科学进展》、《心理科学》、《南开管理评论》等期刊审稿人



研究方向
社会心理学, 主要集中在人际关系和集体行动
管理心理学, 主要集中在求职和新员工适应
网络心理学, 主要集中在社交网络(SNS)中的个体和人际行为





开授课程
《人格心理学》（本科）；《应用心理学通识课》（研究生）


科研项目
主持的主要项目:
教育部人文社科青年项目《关系流动与人际信任研究:社会生态心理学视角下的人际关系转型》（20YJCZH213），2020-2023
国家社科基金重大项目《社会心理视角下新时代社会信任体系建设研究》（18ZDA165）子课题2，2018-2023
海市社科规划一般项目：混合网络下集群行为动力机制的社会心理学研究（2018BSH014），2018-2021
国家社科基金青年项目：集体行动参与的心理路径研究：基于调节定向理论(11CSH043) 2011-2015
教育部人文社科青年基金项目：混合网络下集群行为的心理及其传播机制研究(10YJCXLX051)2010-2015

参与的主要项目
国家重点基础研究发展计划项目：子课题四–网络行为社会学研究及定量指标 (2010CB731404)
国家社科基金重大招标项目：子课题三–基于网络信任的行为影响分析研究 (12&ZD218)
国家自然科学基金项目 (**)



学术成果
代表论文
姚琦, 崔丽娟, 王彦, 杨莹. (2020). 社交媒体信任对重大突发公共卫生事件中公众网络谣言自治行为的影响. 心理科学(2).
姚琦，徐宸璐，王婧妍. (2017). 内隐人格理论与道歉方式对信任修复效果的影响. 中国社会心理学评论.
马华维，赵方明，姚琦. (2017). 网购中的比率偏差：好评状况和卷入度对产品购买意愿的影响. 心理科学, 40, 436–441.（通讯作者）
马华维，姚琦，陈琦，王婧妍. (2017). 网络虚拟头像与网络初始人际信任. 心理科学, 40, 436–441.（通讯作者）
李平，姚琦，马华维，乐国安. (2015). 心理学视角下的失业和再就业研究. 心理学探新, 35, 158–165. （通讯作者）
马华维, 姚琦, 张涔, 乐国安. (2015). 网络新闻报道人物的社会分类：维度及对信任的影响. 心理科学, 38, 636–642.（通讯作者）
Yao, Q., & Moskowitz, D.S. (2015). Trait Agreeableness and Social Status Moderate Behavioral Responsiveness to Communal Behavior. Journal of Personality, 83, 191–201.DOI: 10.1111/jopy.12094
IF=3.229, ISI Journal Citation Reports ? Ranking: 2014: 5/62 (Psychology Social)
姚琦, 马华维, 张涔, 乐国安. (2014).群体身份对人际宽恕的影响.心理科学, 37, 1432–1437.
姚琦, 马华维, 阎欢, 陈琦. (2014). 心理学视角下社交网络用户个体行为分析. 心理科学进展, 22, 1647–1659.
乐国安, 赖凯声, 姚琦, 薛婷, 陈浩.(2014). 理性行动–社会认同整合性集体行动模型. 心理学探新, 34, 158–165. （通讯作者）
薛婷, 陈浩, 乐国安, 姚琦.(2014). 独立预测作, 还是基础性影响?─价值观对集体行动的影响机制. 心理学探新, 34, 68–76.
薛婷, 陈浩, 乐国安, 姚琦. (2013). 社会认同与内、外群体态度的关系: 群际威胁和群体情绪的中介作用. 心理科学, 36, 183–187.
乐国安, 薛婷, 陈浩, 姚琦. (2013). 集体行动参与双路径模型再分析: 来自现实与网络行动情境的检验. 心理科学, 36, 424–428.
薛婷, 陈浩, 乐国安, 姚琦. (2013). 社会认同对集体行动的作用: 群体情绪与效能路径. 心理学报, 45, 899–920.
姚琦, 乐国安, 赖凯声, 张涔, 薛婷. (2012). 信任修复：研究现状及挑战. 心理科学进展, 20, 902–909.
马华维, 姚琦. (2012). 企业中的上级信任：作为一种行动意愿. 心理学报, 44, 818–829.（通讯作者）
马华维, 陈鹏, 姚琦. (2012). 教师上级信任、知识分享与工作绩效的关系. 心理科学, 35, 340–345.（通讯作者）
Yue, G. A., Ma, H. W., &Yao, Q. (2012).Trust Repair Process: The Effect of Implicit Theories and Attributional styles. Journal of International Psychology, ICP supplement, 720.
Ma, H. W., Yue, G. A., & Yao, Q. (2012). The effects of trustworthiness demonstration versus distrust regulation on trust following a transgression. Journal of International Psychology, ICP supplement, 503.
Ma, H. W., Yao, Q., & Yue, G. A. (2011). Unwrapping Middle-school Teachers＇Socialization Process: From An Interactionist Approach. In P. Singh , P. Bain, C. H. Leong, G. Misra, &Y. Ohtsubo (Eds.), Progress in Asian Psychology Series: Vol. 8: Individual, group and cultural processes in changing societies(pp.123-140). India: Macmillan Publishers India Ltd.
姚琦, 乐国安. (2011). 企业新员工工作期望与组织社会化早期的适应：领导–部属交换的调节作用. 南开管理评论, 14(2), 52–60.
Yao, Q., Ma, H. W., & Yue, G. A. (2010). Pre-entry expectations and turnover: An examination of met–expectation hypothesis in Chinese organizational context. Nankai Business Review International, 1, 284–296.

代表著作

姚琦, 马华维. 社会心理学视角下的当代信任研究. 北京：中国法制出版社, 2013.
姚琦. 新员工期望与组织社会化早期的员工适应. 海口：海南出版社, 2010.






荣誉及奖励
天津市第十二届社科成果奖（2010，三等奖）；天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人才(2015)；天津市第十四届社科成果奖（2016，二等奖）


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