鲍建生
教授
数学系
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研究方向
1.数学专业的教师教育研究‚其中包括课堂教学视频案例的研究与制作；
2.数学教育心理学；
3.数学教育国际比较研究.

社会兼职
（1）2005年-2008年‚担任第11届国际数学教育大会（ICME11‚墨西哥）的国际程序委员会（IPC）委员；
（2）高师数学教育学会副秘书长.

学术成果
一、代表性著作
1.鲍建生（2008）.数学学习的心理基础与过程.上海教育出版社（待出版）
2.鲍建生‚王洁‚顾泠沅（2005）.聚焦课堂——课堂教学视频案例的研究与制作.上海教育出版社
3.鲍建生等(2003).追求卓越——从TIMSS看影响学生数学成就的主要因素.上海教育出版社
4.唐复苏‚鲍建生(2001).中学数学现代基础.人民教育出版社
5.鲍建生等(2001).教学的窗口：中学数学教学案例集.上海教育出版社

二、代表性论文

Bao‚J.(2007).AHYPERMEDIAVIDEO-CASE:ANEWTOOLFORTEACHERS’PROFESSIONALDEVELOPMENT.JournaloftheKoreaSocietyofMathematicalEducationSeriesD:ResearchinMathematicalEducation.Vol.11‚No.3

Huang‚R.‚Bao‚J.（2006）.TowardsAmodelforteacherprofessionaldevelopmentinChina:introductionKeli.JournalofMathematicsTeacherEducation‚9‚279-298

Bao‚J.（2006）.AComparativeStudyofMathematicsTestsinChinaandUK.JournaloftheKoreaSocietyofMathematicalEducationSeriesD:ResearchinMathematicalEducation.Vol.10‚No.1

Huang‚R.‚&Bao‚J.(2006).EffectivenessofVIDEO-casebasedelementarymathematicsteachertrainingprogram:AnexploratorystudyinChina‚inJ.Novotná‚H.Maraova‚M.Kratka‚N.Stehliková(Eds.)‚Proceedingsofthe30thConferenceoftheInternationalgroupforthePsychologyofMathematicsEducation(Volume1‚pp.126-126).Prague:CharlesUniversity

Bao‚J.（2004）.AComparativeStudyonCompositeDifficultybetweenNewandOldChineseMathematicsTextbooks.WorldScientificPublishingCo.

Bao‚J.‚Huang‚R.（2007）.HYPERMEDIAVIDEOCASESFORIN-SERVICEMATHEMATICSTEACHERPROFESSIONALDEVELOPMENTINCHINA.PROCEEDINGSOFEARCOME4

鲍建生（2005）.有关几何课程的若干基本问题.数学教学‚第6期‚人大复印报刊资料2005年第10期全文转载

鲍建生（2005）.世纪回眸：中学几何课程的兴衰.中学数学月刊‚第7-8期连载‚人大复印报刊资料2005年第11-12期全文连载

鲍建生（2003）.课堂教学视频案例：校本教学研修的多功能平台.教育发展研究.第12期

鲍建生‚黄荣金‚易凌峰‚顾泠沅（2003）.变式教学研究.数学教学‚第1-3期(连载)

鲍建生（2000）.几何的教育价值与课程目标体系.教育研究‚第4期

鲍建生（1997）.估计----数学教育面临的新课题.教育研究‚第10期

鲍建生（2002）.中英两国初中数学“期望课程”综合难度的比较.全球教育展望‚第9期

鲍建生（2000）.例说高考数学创新题型的设计.数学通报‚第11期

鲍建生（1998）.初等几何变换的复数形式及其应用.数学通报‚第7期