为深入贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》及国务院学位办公室相关研究生教育质量保障文件精神，更好地推动研究生教育质量保障和监督体系建设，统筹构建与研究生教育强国建设相适应、符合国情、遵循研究生教育规律的质量保障和监督体系，按照中国学位与研究生教育学会的总体安排，2014年10月15日-18日，由中国学位与研究生教育学会评估委员会主办、山东大学承办、教育部学位与研究生教育发展中心支持召开的“全国第十届学位与研究生教育评估学术会议”在济南召开，全国研究生培养高校和科研院所共630余名代表参加了本次会议。

　　本次会议的主题为“新形势下学位授权点自我评估研究与实践”，研讨和交流的主要议题包括：1.学位点合格性评估、选优评估等在质量保障体系中的地位与作用研究；2.合格评估体制下学位点自我评估机制研究；3.学位点自我评估的体系与方案研究；4.学位点自我评估的组织与实施研究；5.学位点质量信息常态监测方法研究；6.国内外研究生教育机构自我评估案例探究。会议根据学位办新的文件精神对学位授权点合格评估及学位授权点专项评估等工作开展深入探讨。

国务院学位办质量监督与信息处徐维清处长在“学位授权点合格评估工作解析”报告中提出学位授予单位自我评估的几点要求：1.确实做好自我评估，避免走过场；2.自主设置的二级学科和交叉学科必须纳入相关一级学科进行评估，应在总结报告中有反映；3.合理安排评估进程；4.严惩弄虚作假行为。

根据国务院学位委员会、教育部文件《关于开展学位授权点合格评估工作的通知》精神，学位授权点合格评估工作分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽评两个阶段。具有博士和硕士学位授权的学位授权点随机抽评由国务院学位委员会办公室组织实施；未获得博士学位授权的硕士学位授权点随机抽评由各省级学位委员会组织实施。国务院学位委员会根据学位权点合格评估结果,分别做出继续授权、限期整改或撤销学位授权的处理决定，处理决定向社会公开。