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西南科技大学导师教师师资介绍简介-刘婷婷副教授介绍

本站小编 Free考研考试/2021-10-01

导师类别 硕导
性 别 女
出生年月 1981年6月
联系电话
通讯地址
Email liutingting627@foxmail.com

个人简介
刘婷婷,副教授,博士,硕士生导师,中国微米纳米技术学会高级会员。2015年6月于中国科学技术大学物理电子学专业获工学博士学位,2006年6月于西南科技大学控制理论与控制工程专业获工学硕士学位,2003年6月于西南科技大学电子信息工程专业获工学学士学位。主要从事微流体技术、MEMS器件及测控系统的研究工作,近年来在国内外发表学术论文10余篇,其中SCI收录2篇,EI收录6篇。目前主持国家自然科学基金项目1项,四川省教育厅重点项目1项,作为主研参与国家自然科学基金2项,国防基础科研项目2项,863项目1项,主持横向课题多项。


工作经历
2006.6- 至今 西南科技大学信息工程学院任教。

教育经历
1999.9-2003.6 西南科技大学电子信息工程专业获得工学学士学位;
2003.9-2006.6 西南科技大学控制理论与控制工程专业获得工学硕士学位;
2010.9-2015.6 中国科学技术大学物理电子学专业获得工学博士学位。


研究领域
微电子机械系统 / 测控技术

科研项目
1. 国家自然科学基金项目,液态金属射频MEMS开关的多物理场耦合分析与优化方法研究(**),2017/01-2017/12,8万元,在研,主持;
2. 四川省教育厅重点项目,液态金属射频MEMS开关的研究(17ZA0402),2017/01-2019/12,6万元,在研,主持;
3. 西南科技大学博士基金,液态金属射频MEMS开关的多物理场耦合分析与优化方法研究(15zx7156),2015/07-2018/06,6万元,在研,主持;
?4、横向项目,一种测量用的全景相机的研发,2017/06-2017/12,15万元,在研,主持;
5. 国家自然科学基金项目,嵌入压阻硅纳米线的高灵敏VOC气体传感器的研究(**),2016/01-2018/12,24万元,在研,主研;
6. 四川省教育厅项目,高灵敏薄膜体声波谐振式VOC气体传感器的研究(15ZB0117),2015/01-2017/12,3万元,在研,主研;
7. 四川省科技成果转化平台建设项目,风、光、沼可再生能源分布式综合利用系统,2014/04-2015/12,7.5万元,在研,主研;
8. 国家自然科学基金委员会和中国工程物理研究院联合基金项目,惯性驱动的微流体导电开关和技术研究(**),2011/01-2013/12,34万元,已结题,主研。

发表论文
1. Liu Tingting,Su Wei,Yang Tao,Xu Yuan, Vibration interference analysis and verification of micro-fluidic inertial switch[J], AIP Advances,2014,4(3):1-9. (SCI, EI, IF: 1.590)
2. Liu Tingting,Su Wei,Yang Tao, Bin Han, Evaluation of the threshold trimming method for micro inertial fluidic switch based on electrowetting technology[J], AIP Advances,2014,4(3):1-8. (SCI, EI, IF: 1.590)
?3、Tingting Liu,Wei Su,Tao Yang,Bin Han,Chao Wang. Research on Characteristics of Mercury Droplet Flow in Micro Acceleration Switch[J], Key Engineering Materials,2013,562-565:328-333.(EI:20**2)
4. 刘婷婷,苏伟,杨涛,王超,韩宾, 微加速度开关中水银微液滴流动特性的研究[J], 系统仿真学报,2014,26(3):682-686.
5. 刘婷婷,苏伟,杨涛,韩宾, 接触角滞后对变截面微通道内水银微液滴流动特性影响的数值仿真研究[J], 传感技术学报,2013,26(11):1488-1492.

科研创新
1. 体声波壁面剪切应力传感器 实用新型专利(ZL 2016 2 **.9)
2. 一种通带展宽的BAW梯型滤波器 实用新型专利(ZL 2016 2 **.8)

指导学生情况
1、多次指导学生参加全国“挑战杯”比赛,并获得全国、省级奖项;
2、带领学生参加第十届国际大学生iCAN创新创业大赛获得2016年西南赛区二等奖。



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