王志强代表学校对各位委员表示欢迎。他说，教育部高等学校实验教学指导委员会将2015年工作会议定在电子科大举行，体现了教指委对学校的充分信任，学校将以此次会议为契机，借鉴各兄弟院校在实验教学方面的经验，同时将会议成果作为指导我校实验教学改革发展的重要参考。王志强简要介绍了学校近年来在实验教学改革、实验室建设、实验师资队伍建设等方面进行的探索。他表示，电子科大是一所以电子信息学科为主的工科学校，历来非常重视实验教学，学校将在“十三五”发展规划和综合改革方案中，将实验教学改革与建设作为学校提高人才培养质量，探索电子信息行业精英人才培养的重要工作。
李平作《把握形势发展，提升大学生实践创新能力》的主题报告。报告指出，高等教育必须主动适应和引领社会经济发展需要，主动探索和遵循新时代人才成长和培养规律，跳出传统的重点传授知识的教学方式，更多地通过实验、实习和实训，提高学生实践能力，激发学生创新热情，为经济社会发展补充创新生力军。高校实验教学要充分考虑新时代学生的特征，鼓励学生发挥主动性、积极性，提高实验教学的信息化水平。李平提出，高校在实验教学改革中要做到四个注重：注重实验教学与信息技术的融合；注重实验教学与行业发展、科学研究的结合；注重内容的创新与稳定；注重实验教学的规范化建设。他对教指委今后工作提出三点建议：加强对实验教学发展和改革的前瞻性思考；积极推动开展高等学校实验教学“十三五”发展规划的研究与制定；推动高校加强实验教学规范与质量标准的制定工作。
杨亚培代表四川省教育厅高等教育处对教指委工作会议的召开表示祝贺。他介绍了四川省高校分布情况以及四川高校近年来围绕人才培养在实验教学建设与改革方面进行的探索和取得的成效。他表示，电子科技大学在实验教学上取得的系列成就为四川省高等教育及产业转型发展，尤其是电子信息产业提供了人才支撑。
曾勇围绕我校本科教育基本情况及实践教学体系与内涵建设作《完善实践教学体系，培养拔尖创新人才》的主题报告。他在报告中详细介绍了学校基于“五层次、四结合”的实践教学体系，以及包括经费保障、政策保障、师资保障在内的实践教学保障体系，分享近年来我校在实践教学中取得的成绩和经验。他还结合学校本科人才培养“十三五”规划，就实验教学改革如何围绕“互联网+专业”人才培养模式改革，实验内容更新如何围绕“中国制造2025”在信息制造类专业改革，以及学生创新能力培养围绕“大众创业，万众创新”的学校创新创业教育改革的思路进行了分享。
教指委副主任委员、浙江大学叶明教授作《本科实验教学示范中心可持续发展问题研究》的报告。报告围绕当前国家级实验教学示范中心的运行现状和存在的问题，阻碍示范中心可持续发展影响因素以及相应对策等方面进行了分析。教指委秘书长、东南大学熊宏齐教授围绕“实验教学案例征集工作方案”以及“实验教学质量标准制定参考方案”作报告。
会议期间，委员们围绕实验教学示范中心可持续发展、实验教学案例征集工作方案、实验教学质量标准制定参考方案，以及“十三五”期间实验教学改革如何与“互联网+”“中国制造2025”“大众创业、万众创新”的时代要求紧密结合进行了深入研讨。
