12月19日，2013新进教师入职培训圆满结束。学校党委副书记王亚非为新进教师作入职培训最后一讲并与参训教师进行了互动交流。

　　王亚非围绕如何看待责任，如何看待教学和科研工作，如何看待考核及困难等作了主题报告。他说，大学的核心价值是崇尚学术、追求真理、培养人才、创造新知、服务人类、造福大众。成电的未来取决于广大师生，特别是青年教师，希望大家有独立精神、自由思想，崇尚学术，肩负起国家、社会和学校发展以及传道授业解惑的责任。

　　如何看大爱教学工作？ 王亚非说，人才培养是教师的天职，是教师的第一学术责任，希望青年老师建立以学生为中心的教学方法，努力成为一名优秀合格的教师；在科研上，青年老师要注重学术积累，做学者型教师。他建议新进教师以国家自然科学基金为突破点，拓宽经费渠道资源，承担有科学和社会意义的研究项目，出高水平成果，同时要跨单位、跨学科、跨国际开展合作研究；要正确面对考核，考核不仅是对教师工作的评价，更是对教师的鼓励和激励，是教师自身成长的需要，希望大家把考核化作动力，共同推进学校发展；要勇敢正视困难，“办法总比困难多，成功者想办法，失败者找理由”，作为青年教师，应当以积极阳光的心态面对事业初期的种种困难，不断坚持，克服困难，学校也将努力为青年老师的发展提供全方位的支持和帮助。

　　据介绍，2013新进教师入职培训自10月10日开班，学校先后共组织了七场新进教师入职专题培训，74名新进教师参加了培训。新进教师入职培训旨在增强新进教师的归属感和责任感，帮助他们尽快实现角色转变，过好教学关、科研关，快速融入学校的教学科研工作；同时树立爱岗敬业、积极进取、团结协作的精神，提升文化修养和基本业务素质。

　　本次培训围绕校情校史、师德师风、政策规定、教学基本技能、科研基本技能、文化与个人修养、心理健康、团队协作及个人发展规划等九个方面开设了20个专题培训项目，先后邀请了校党委书记王志强、国家教学名师彭启琮教授、国家杰出青年基金获得者刘永教授等17名领导和专家为新进教师做专题培训讲座，并组织老师参观了学校校史馆，开展了素质拓展训练。

　　老师们纷纷表示，参加培训让他们了解了学校的历史、现状和未来，清楚认识到自己所肩负的责任和使命，同时领略了我校名师的风采，从名师身上学习了优秀的道德品质，收获了实用的工作方法和策略，他们对未来的工作充满了信心和动力。

　　据悉，学校教师发展中心后续将建立教师培养培训的常态和长效机制，尤其将大力加强青年教师的培养和培训工作，提升教师专业能力，全面促进教师发展。?

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