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成都电子科技大学应用数学学科简介

电子科技大学 考研网/2015-12-20

应用数学学科 硕士研究生培 养方案

应用数学学科是以数学各个分支的应用基础理论为研究主体,是数学科学的重要组成部分,其研究有广泛的实际背景,其理论和方法在电子通讯、信息科学、计算机科学、管理科学、自动控制和神经网络等领域有直接和重要的应用。本学科不仅与这些学科相互渗透与支持,而且,随着科学技术的发展,日益显示出本学科在其他学科领域中占有不可取代的地位。目前,我校本学科的研究范围涉及现代控制理论、应用概率统计与极限理论、数据挖掘、多元复分析、经济数学及应用等领域,承担了多项国家和省部级科研项目,获得过国家级奖、省部科技进步奖等多项奖励,出版著作教材多部,在国内外重要刊物上发表了大量学术论文,师资力量雄厚。

一、培养目标

本学科硕士学位获得者应具有坚实的数学基础,同时掌握电子通信、信息科学、计算机科学、管理科学 , 自动控制和神经网络等工程知识。具备独立从事应用数学的理论研究及软件的系统分析和开发编程等相关领域的科研开发、教学、技术管理等工作,有严谨求实的工作作风和学习态度,熟练掌握一门外语。硕士学位获得者应政治合格、热爱祖国、热爱人民、献身伟大祖国的社会主义现代化建设事业。

二、研究方向

1 .现代控制理论及应用 2 .微分方程稳定性理论及应用

3 .应用概率统计 4 .多元复分析

5 .混沌理论及应用

三、培养方式和学习年限

全日制硕士研究生学习年限一般为三年;在职硕士研究生学习年限一般为三年半至四年;提前完成硕士学业者,可提前半年毕业;若因客观原因不能按时完成学业者,可申请适当延长学习年限,延长时间不得超过半年。

四、学分与课程学习基本要求

硕士生学习总学分要求不低于 30 学分,其中课程总学分不低于 28 个学分,必修环节不低于 2 学分。课程学分要求中,学位课不低于 18 学分,其中所有公共基础课必修(皆为校统考课程),基础课至少选修一门;非学位课不低于 10 学分。

学位课可替代非学位课,但非学位课不可替代学位课。对于跨学科专业或同等学力录取的硕士生须补修相应专业本科核心课程至少 3 门,但不计学分。

研究生学习与研究课题有关的专业知识,可由导师指定内容系统地自学某些课程,并列入个人培养计划,但不计学分。

五、课程设置 (详见课程设置表)

六、必修环节(参见第 94 页)

七、学位论文(参见第 94 页)


应用数学学科 硕士研究生课程设置

类 别

课程编号

课 程 名 称

学时

学分

开课学期

备 注

公 共

基础课

120501

自然辩证法

40

2

1

考试

120502

科学社会主义理论与实践

30

1

2

考试

130500

硕士学位英语

160

4

1 、 2

考试

基础课

100501

矩阵理论

60

3

1

考试

101501

泛函分析

60

3

1

考试

专 业

基础课

101502

近世代数

60

3

1

考试

101503

拓扑学

50

2.5

2

考试

100601

数值分析

60

3

1

考试

102601

微分方程稳定性理论及应用

50

2.5

2

考试

102602

微分方程定性理论及应用

40

2

2

考试

102603

金融数学

40

2

3

考试

102701

神经网络设计

40

2

3

考试

102604

现代控制理论与稳定性

40

2

3

考试

102605

动力系统及其方法

40

2

2

考试

102702

混沌理论及其应用

40

2

3

考试

102606

泛函微分方程

40

2

3

考试

102607

多复变函数

40

2

2

考试

102608

时间序列分析

40

2

2

考试

100505

数字图像处理

60

3

1

考试

102609

概率论及应用

50

2.5

2

考试

102610

数据处理的统计方法

40

2

2

考试

101505

数字图像处理

40

2

2

考试

102801

学科前沿知识专题讲座

20

1

3

考查

跨学科相关课程

必修环节

000601

教学实践

三选一

40

1

考查

0005 XX

素质教育校公选课

20

000602

社会实践

000603

学术活动 ( 十次 )

1

000604

论文开题报告及文献阅读综述

不计学分

跨学科或同等学历考生补修本科核心课程

常微分方程

不计学分

概率论与数理统计

复变函数

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