陈彦
系别：无人驾驶航空器系统工程系
职称：讲师
信箱：blastchen@uestc.edu.cn
研究中心：

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教师简介
2007.05 博士 / 光学/ UESTC
2003.03 硕士 / 通信及信息工程/ UESTC
2000.06 学士 / 电子仪器及检测技术/ UESTC
2007.06-今 ：电子科技大学 航空航天学院
2015.01-2016.01
英国 格拉斯哥大学 访问****
科学研究
研究方向：
研究方向为无线光通信、室内可见光通信计数及其应用。
概括：
承担基金类课题，多次参与自然基金和纵向重大重点项目。
成果：
先后主持部省级项目一项，校级项目2项；主研自然基金2项；主预研项目4项。发表论文14篇，其中SCI二区一篇，EI收录4篇。
教学与教学研究
主讲课程：
本科生课程：
数字逻辑设计及应用（双语，3+6）、Application and Design of Digital Logic（全英文、格拉斯哥学院）
教研课程和项目成果：
教改项目:
[1].面向5G时代的可见光通信（VLC）验证系统设计与实现 （For 英才实验学院），跨学科交叉实践平台，主持，2019.07-2020.12；
[2].“数字逻辑设计及应用”建设挑战性学习课程参加（2），2019.07-2020.12
[3].电子科技大学2018校规划教材建设项目新媒体教材参加（2），2018.04-2020.04
[4].面向航空航天未来工程师的“四级设计（4D）”，跨学科课程群，参加（4），2018.05-2021.12
[5].数字逻辑设计及应用课程考核模式的改革与实践，考核模式改革，参加（2），2014.1.1-2015.12.31
教改论文：
[1].陈彦，徐利梅，阳杨，李翔，黄廷祝. 本科跨学科课程群的体系架构设计和探索，教育教学论坛2019.11.vol.47
[2].陈彦，徐利梅，阳杨，李翔，黄廷祝. “新工科”背景下本科跨学科课程群体系的设计——以电子科技大学航空航天学院跨学科课程群设计为例，“新工科与一流本科建设”工程教育专业委员会年会论文集2019.08
[3].陈彦，徐利梅. “新工科”背景下数字电路课程的跨学科教学模式改革探索工业和信息化教育2018.12, vol.12
[4].陈彦，金燕华，王茜. 高校数字逻辑设计课程考核模式的问卷调查与分析，教育教学论坛，2015年第15期。
[5].王茜，金燕华，陈彦. 数字逻辑设计课程平时成绩评定方法探讨，教育教学论坛，2016年第20期，2016.05，72-73。
[6].徐利梅，谢晓梅，陈彦，任玉琢，新工科专业课程体系重构:从新生项目课程到高峰体验项目课程，高等工程教育研究，2019-07-28
荣誉与奖励
?2019年 电子科技大学本科教学成果优秀奖
?2018年 电子科技大学青年教师授课竞赛 二等奖
?2016年 高校青年教师电子技术及电子线路基础课程授课竞赛西南赛区复赛，一等奖
?2016年 首届全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛决赛，二等奖
招生专业
邮箱（工作邮箱） blastchen@uestc.edu.cn 教师个人主页网址链接_个人网站 http://222.197.164.129:8080/system/casloginaction.jsp?action=loginteacher
职称 讲师 系别 无人驾驶航空器系统工程系
研究中心 教师简介__学习和工作介绍 2007.05 博士 / 光学/ UESTC<br/>
2003.03 硕士 / 通信及信息工程/ UESTC<br/>
2000.06 学士 / 电子仪器及检测技术/ UESTC<br/>
2007.06-今 ：电子科技大学 航空航天学院<br/>
2015.01-2016.01 <br/>
英国 格拉斯哥大学 访问****

科学研究1__研究方向 研究方向为无线光通信、室内可见光通信计数及其应用。 科学研究2__概括 承担基金类课题，多次参与自然基金和纵向重大重点项目。
科学研究3__成果 先后主持部省级项目一项，校级项目2项；主研自然基金2项；主预研项目4项。发表论文14篇，其中SCI二区一篇，EI收录4篇。 教学与教学研究1__主讲课程 本科生课程：<br/>
数字逻辑设计及应用（双语，3+6）、Application and Design of Digital Logic（全英文、格拉斯哥学院）


教学与教学研究2__教研课程和项目成果 教改项目:<br/>
[1]. 面向5G时代的可见光通信（VLC）验证系统设计与实现 （For 英才实验学院），跨学科交叉实践平台，主持，2019.07-2020.12；<br/>
[2]. “数字逻辑设计及应用”建设 挑战性学习课程 参加（2），2019.07-2020.12<br/>
[3]. 电子科技大学2018校规划教材建设项目 新媒体教材 参加（2），2018.04-2020.04<br/>
[4]. 面向航空航天未来工程师的“四级设计（4D）”，跨学科课程群，参加（4），2018.05-2021.12<br/>
[5]. 数字逻辑设计及应用课程考核模式的改革与实践，考核模式改革，参加（2），2014.1.1-2015.12.31<br/>
教改论文：<br/>
[1]. 陈彦，徐利梅，阳杨，李翔，黄廷祝. 本科跨学科课程群的体系架构设计和探索，教育教学论坛 2019.11.vol.47 <br/>
[2]. 陈彦，徐利梅，阳杨，李翔，黄廷祝. “新工科”背景下本科跨学科课程群体系的设计——以电子科技大学航空航天学院跨学科课程群设计为例，“新工科与一流本科建设”工程教育专业委员会年会论文集 2019.08 <br/>
[3]. 陈彦，徐利梅. “新工科”背景下数字电路课程的跨学科教学模式改革探索 工业和信息化教育 2018.12, vol.12 <br/>
[4]. 陈彦，金燕华，王茜. 高校数字逻辑设计课程考核模式的问卷调查与分析，教育教学论坛，2015年第15期。<br/>
[5]. 王茜，金燕华，陈彦. 数字逻辑设计课程平时成绩评定方法探讨，教育教学论坛，2016年第20期，2016.05，72-73。<br/>
[6]. 徐利梅，谢晓梅，陈彦，任玉琢，新工科专业课程体系重构:从新生项目课程到高峰体验项目课程，高等工程教育研究 ，2019-07-28<br/>
荣誉与奖励 ? 2019年 电子科技大学本科教学成果优秀奖<br/>
? 2018年 电子科技大学青年教师授课竞赛 二等奖<br/>
? 2016年 高校青年教师电子技术及电子线路基础课程授课竞赛西南赛区复赛，一等奖<br/>
? 2016年 首届全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛决赛，二等奖

招生专业1__博士 招生专业2__硕士
2007.05 博士 / 光学/ UESTC<br/>
2003.03 硕士 / 通信及信息工程/ UESTC<br/>
2000.06 学士 / 电子仪器及检测技术/ UESTC<br/>
2007.06-今 ：电子科技大学 航空航天学院<br/>
2015.01-2016.01 <br/>
英国 格拉斯哥大学 访问****

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