陈占安教授首先回顾了国内高校马克思主义学院成立的过程，概括了高校思想政治理论课课程建设情况。他认为从“05方案”实施以来，在党中央的直接关怀和领导下，在广大思政理论课教师的共同努力下，高校思想政治理论课在教材、教师队伍、教学方法及教学效果等方面取得了显著成果，但在科研及教学管理等方面尚存在诸多不足。对此，他认为要全面深化高校思政理论课的改革，一是要使教材内容适应学生的不同发展阶段，从而让学生乐于接受思想政治教育课程。二是要不断加强教师队伍建设，努力造就既是教育教学能手、又是学科建设骨干的新型思政理论课教师队伍，要在教学与科研的良性互动中促进教师素质的提高。三是认真研究教学工作，继续把教学方法改革完善好，教师要切实了解学生关注的热点难点，找到既是教材的重点又是学生的关注点的结合点，力争使思政理论课成为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。另外，陈教授以北京大学为例提出了如何加强高校马克思主义学院建设的思路。最后陈占安教授总结了课程、学科、学院三大建设的关系，提出了统一规划、整体推进的建议，目的是更好地完成对大学生系统地进行马克思主义理论教育、培养高素质人才和开展党的思想理论研究和宣传的任务。
陈占安教授的报告思想深刻、内涵丰富，让学院师生对整体推进思政理论课建设有了更加全面科学的认识，对推进我校马克思主义理论学科建设及提升教师的科研与教学水平具有重要指导意义。（马院）
