首先，公共管理学院院长唐兴霖教授结合学院实际情况，从师资结构、专业结构、生师比、评教情况等方面介绍了开展教学思想大讨论活动的重要性。接下来，公共管理学院副院长廖宏斌教授基于课堂教育改革的有关设想的角度，指出学院教育教学面临的形势、挑战。
学院教师代表积极踊跃为学院教育改革建言献策。劳动经济研究所副所长唐代盛教授介绍了“翻转式课堂”教学的内涵、建设路径与措施保障。黄硕副教授结合自己在课堂教学改革中的工作实践，分享了如何促进教学相长。公共经济研究所副所长任勤教授从如何将“翻转式课堂”教学运用到课堂的角度，提出关注教育教学方式创新。
副校长张邦富教授对大家的发言给予了充分肯定并作了重要指示，他强调：第一，人才培养是学校的重要使命，学校的影响力源自于人才培养的质量；第二，有关提高人才培养质量的方式都值得一试，但是应在积极稳妥的前提下，按照循序将进的方式改进教学；第三，对于公共管理学院来讲，提升学生的专业信心、专业能力是未来的发展方向之一。张校长指出，人才培养关乎国家战略，没有信息化就没有现代化，没有信息化就没有教育现代化，所以要注重信息化在教学中的运用。
最后，唐兴霖院长进行了总结发言，提出学校推行的以学生为中心的教学理念要在我院教学中广泛推广运用。此次讨论会气氛民主而热烈，各位领导和老师所提出的想法和建议，必将为学院提高人才培养质量以及建设西部一流公共管理学院提供重要的参考。
